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,10、幸福是什么,快速阅读课文 思考: 1.本文讲了一个什么故事？ 2十年后三个牧童都做了些什么？ 他么是怎样理解幸福的？,认识生字,彼 锹 杈 诧 麦 务,学习词语,彼此 枯枝败叶 尘土 铁锹 树杈 诧异 相遇 枝叶茂盛 清澈 谦虚 善良 耕地 麦子,宽阔 （ ） 恢复 （ ） 诧异（ ） 激动（ ）,宁静,惊异,复原,清理 （ ）仍旧 （ ） 茂密 （ ）,整理,冲动,依旧,茂盛,宽阔（ ） 清澈 （ ） 茂密（ ）,狭窄,稀疏,混浊,默读课文.了解: 1.画出智慧的女儿两次说的话. 2.三个牧童分手后,各自都做了什么?,1.“你们应当自己去弄个明白。十年以后让我们 再在这个地方，在这个地方，在这口小井旁边 相会吧。假如到时候你们还不知道幸福是什么， 我就告诉你们。” 2.“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面 了。”她说,”你们说的话我全听到了.你们三个人 都明白了:幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义 务,做出对人们有益的事情.”,再通读课文,提出问题,解决问题: 1.十年后,三个牧童对幸福各有怎样的体会. 2.这些体会是怎样得来的? 3.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?,幸福要靠劳动, 要靠很好地尽 自己的义务,做 出对人们有益 的事情.,作业 1.搜集关于“幸福”的名人名言。 2.说说你是怎样理解幸福的，用生活实例说明，然后写下来。,10.幸福是什么 第一

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