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文档简介
1、老年认知与知觉护理,社区护理教研室,教学目标,1。掌握老年人意外伤害和老年性耳聋的护理。2.熟悉老年人感知和认知常见问题的健康指导。3.了解老年人感知和认知系统的老化变化。眼睛、视力、感觉系统的老化变化,(1)视力、角膜干燥、透明视力变平、远视、散光“旧环”、结膜iva血管硬化和脆化、结膜下出血、虹膜血管和实质硬化瞳孔、对光的反应能力,以及(1)感觉系统的老化(1)视力4、晶状体硬化、弹性、睫状肌功能、老年性透明、混浊性白内障、红绿光感、晶状体悬韧带张力、眼内压5、玻璃体液化和玻璃体后脱离、闪光感、瞳孔括约肌张力、 视野,感觉系统的老化变化,(1)视力6,眼底动脉硬化,视网膜变薄和黄斑变性7,
2、泪腺萎缩,流泪,干眼和流泪8。 深度视觉能力,1。感觉系统老化,听力损失,老年性耳聋,老年性听力障碍。听力,3。味觉和嗅觉。触觉、前庭和运动位置、触觉、疼痛和温度。神经系统的老化变化。1.神经细胞,神经细胞,脑萎缩,2。神经递质乙酰胆碱,近期记忆,5-羟色胺,夜间睡眠时间,多巴胺,肌肉运动障碍,震颤麻痹,3。老年斑、脂褐素(老年色素)细胞萎缩和死亡神经纤维缠结中神经细胞传递和接收信息能力的其它变化,4。大脑新陈代谢、血液流动和脑组织的耗氧量减慢,对刺激、记忆和认知的反应能力都降低。3.意外伤害,护理评估 1。神经精神疾病、感觉功能障碍、运动系统疾病、其他药物、3。意外伤害。事故发生前是否有头痛
3、、头晕、胸闷等症状,是否有镇静剂等药物,是否有容易造成意外伤害的疾病,3。身体检查、心血管和感觉系统、神经系统的活动状况。意外伤害,护理诊断 1。观念改变2。思维过程改变3。有受伤的危险。意外伤害。规划和实施 1。跌倒预防2。饮食事故预防3。防坠床4。防烫伤5。注意交通安全。防止交叉感染。健康指导。3.意外伤害。(1)吃饭前准备帮助洗手和去除口臭3。意外伤害:(2)照顾那些吃干粮时容易噎到的人,那些喝水时容易噎到的人,以及那些躺在床上的人,应该提供糊状食物。吃饭时,勺子应该放在健康的一边。当把汤喂到舌根时,应该从嘴唇放进去。每个勺子的量不应该太大。(3)进食后,注意并安静地坐约30分钟,以帮助
4、清洁口腔。4。正常,近视,老花眼,护理评估 1。阅读健康史时是否经常出现连续和重复书写,长时间不能阅读和看到附近的东西移动。身体状况(1)看近处的东西很困难(2)看疲劳3。辅助检查4。普通护理诊断感知改变:存在因视力下降而受伤的风险。4.老花眼,规划和实施总体目标:老花眼可以佩戴合适的老花镜,改善视力。1.检查指导:定期到医院进行常规眼科检查。青光眼患者应该等到病情稳定后再验光。糖尿病患者应该等到血糖控制接近正常后再戴眼镜。4.老花眼,规划和实施 2。眼镜指导(1)配镜前需要验光。根据平时习惯调整镜片度数,每12年指导去医院检查一次,并及时调整(2)单焦眼镜和双焦眼镜。第四,老花眼,冷水洗眼经
5、常眨眼,用合理的食物挤压眼睛,用两个弯曲的手指按摩眼睛,从内角水平摩擦。每天早晚做一次。小数据防止老花眼。小数据防止老花眼。庙、景明点、唐寅点、四百点和凤池点。第五,老年性耳聋。老年性耳聋是指随着年龄的增长,双耳听力对称性逐渐下降,高频听力损失的感音神经性耳聋。5.老年性耳聋,护理评估 1。危险因素年龄疾病:高血压、高血脂、糖尿病药物:耳毒性药物其他:遗传、环境、精神创伤等。2.健康史是否有听力损失史,5。长老会医院,3号。身体状况,双耳对称听力损失,听人说话,我喜欢慢,我害怕速度,我喜欢安静,我害怕嘈杂的听觉恢复。音素衰减。4.体检。5.心理状况。5.长老会。护理诊断 1。观念改变了。2.沟通障碍。3.缺乏知识。5.长老会。规划和实施 1。沟通技巧。心理护理。佩戴合适的助听器。健康指导5。长老会。(1)预防老年性耳聋。避免噪声环境和耳毒性药物治疗某些全身
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