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文档简介

1、,“足球之王”贝利,逸夫小学 谢丽莉,里奥梅西 （阿根廷前锋队员）,世界最优秀的前卫队员之一。,世界最优秀的前卫队员之一 。,贝克汉姆,中国足球国家队队长,郑 智,贝利,在生活当中，人们常把某 一行业或某一活动中最强的、 技术最精湛的人称作“王”,世界拳王泰森,博尔特短跑之王,课文是通过几件事来说明 贝利无愧是“足球之王”的？,球王魅力可见一斑。,词义：斑，杂色的花纹或斑点。 比喻见到事物的一少部分也能 推知事物的整体。,在这场比赛的描写中，哪些场景给 你留下了深刻的印象呢?下面我们以小 组为单位，在小组内交流。,这时，贝利得到同伴一 个落脚极好的传球后，左 盘右旋，用假动作绕过对 方三名防守

2、队员。,当对方第四人上来抢截时，贝利巧 妙地把球一捅，球恰巧从对方两脚间 穿过。贝利一个跨跳跃过第四名对手， 球又控制在他的脚下。接着，他带球 绕过冲过来拦截的第五、六个对手。 对方第七个队员一见，大喊一声： “不好！”飞身凶狠地朝他的脚下铲 来，谁知贝利像跳芭（b）蕾(li) 舞那样轻松一跳，又迅速越了过去。,随后，他突然来了个急刹车，再大步带球 冲向对方球门，用他那高超的带球过人技术， 迫使对方第八和第九个来抢截的后卫扑空。此 时贝利已把球带入对方禁区，形成了与守门员 一对一的有利局面。守门员慌了手脚，飞身前 来扑救。贝利准备起脚，哪知这是虚晃一招， 把后甩的右脚又赶紧收住，把球向上一挑，一 晃身子，盘过守门员，把球轻松送进球门，全 场顿时欢声雷动。,写法点拨：,第四段中写球王贝利接到同 伴传球时一系列过人的动作描 写，逼真的再现了当时的场面， 突出了人物球技的出神入化。 真实的细节描写是塑造人物、 达到典型化的重要手段。,拓展阅读： 苦练,读短文，品味作者运用了哪些动作描 写，来突出陈招娣的性格特征。,

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