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文档简介

1、1.找春天,我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。,奔,bn bn,棉袄,喜鹊,杏花,树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？,音符,解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？,解冻,xi 羞 ch 触 qu 鹊,zh 遮 yn 掩 du 躲,tn 探 nn 嫩 f 符,会意字,羞,鹊,嫩,躲,符,触,探,遮,掩,害羞遮掩躲藏 探头嫩芽音符 触摸喜鹊,春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,1.“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？,2.春天像什么？你见

2、过害羞的小姑娘吗？,朗读课文1-3段，思考：,3.为什么说春天像个害羞的小姑娘？,遮掩 躲藏 遮遮掩掩 躲躲藏藏 认真 _ _ _,照样子，填一填,写字,1.先观察这节课要写的6个字，你发现了什么？ 2.老师范写，学生写在生字本上。,嫩,羞,躲,符,触,掩,遮,探,鹊,我们曾经学过： 夜深了，星星困得眨眼， 老师,品读重点语句,拟人句,拟人是一种修辞方式，就是把事物人格化， 把本来不具备人的一些动作和感情的事物 变成和人一样有感情、有语言、有动作。,同学们自由朗读第四-七自然段，找找拟人句。 思考：描写了早春的哪些景物？是什么样的？标画在书上。,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,探,再读

3、,早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？,解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴声吧？,小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。 小草从地下探出头来，多像春天 的眉毛啊！,春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,看,听,闻,触,齐读最后一个 自然段,“”表示什么？说一说你还在哪儿找到了春天。,春天来了! 我们看到了她。,春天来了! 我们看到了_红了，_ 绿了，_。,春天来了! 我们听到了她。,春天来了! 我们听到了_声，听到了_声。,春天来了! 我们闻到了她。,春天来了! 我们闻到了_，闻到了

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