2-1感受文化的影响.ppt

1、第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化的影响,你从这两幅画面中发现了那些文化上的区别？你还能举出更多的事例吗？,一、感受文化的影响 （一）文化影响面面观,1、文化影响的来源：,特定的文化环境和各种形式的文化活动,2、文化影响的表现,B,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度,文化差异通过实物和行为体现出来,青春畅想 政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。 音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。 美术家说：青春是一幅

2、素描，任何色彩都不需要。 理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。,一、感受文化的影响 （一）文化影响面面观,1、文化影响的来源：,特定的文化环境和各种形式的文化活动,2、文化影响的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,影响因素：文化环境、知识素养、价值观念,思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、认识活动有反作用,C,巩固练习,1、文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的风俗习惯、文化程度 文化影响人们的实践活动 思维方式具有相对稳定性A、 B、 C、 D、,孟

3、母 三 迁,孟母三迁,结论：不同的文化氛围对人有着 不同的影响,潜移默化,想一想：这一典故给你的启示?,（二）文化影响的特点,1、文化影响具有潜移默化的特点,（2）人们能主动接受健康向上的文化影响,（1）通过文化氛围无形影响,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消积被动,润物细无声,桃李不言，下自成蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 ,潜移默化的影响,回乡偶书二首 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,想一想：从这首诗看出文化影响的什么特点？,深远持久,（二）文化影响的特点,1、文化影响具有潜移默化的特点,（2）人们能主动接受健康向上的文化影响

4、,2、文化影响具有深远持久的特点,（1）“三观”是人们文化素养的核心和标志,（1）通过文化氛围无形影响,（2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久,潜移默化虚无飘渺,潜移默化消积被动,不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地方就有工夫茶 。,深远持久的影响,感受文化的影响,文化影响面面观,1、文化影响的来源 2、文化影响的表现,交往行为和交往方式 实践活动、认识活动和思维方式,1、潜移默化,2、深远持久,（1）通过文化氛围无形影响 （2）人们能主动接受健康向上的文化影响,文化影响的特点,（1）“三观”是人们文化素养的核心和标志 （2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远持久,B,巩固练习,1

5、、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散、 文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止 里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正 的启蒙先生”。这段材料主要表明 A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思 维方式 C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中 转化为物质力量,2、某中学在校园文化建设中坚持“让墙壁说话、让小草育人”理念。这体现了 （ ） A自然环境影响文化环境 B文化环境以自然环境为载体 C文化对人的影响有深远持久的特点 D文化对人的影响有潜移默化的特点,D,巩固练习,A,巩固练习,3、某校通过举办”青

6、春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情趣。这体现的文化生活道理是 A文化对人的影响来自特定的文化环境 B文化建设是思想道德建设的中心环节 C文化决定人的交往行为和交往方式 D文化是人类全部精神活动及其产品,C,巩固练习,4、人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（ ） 文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 人们只能被动地接受文化的影响 文化对人的影响是深远持久的 文化对人的影响是潜移默化的 A、 B、 C、 D、,D,巩固练习,5、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响 了几代革命青年的成长，由此可以看出 A世界观、价值观、人生观是人们文化素养、 的核心和标志 B世界观、价值观、人生观是在长期学习和 生活过程中形成的 C世界观、价值观、人生观是各种文化因素 交互影响的结果 D世界观、价值观、人生观对人的综合素质 和终身发展具有深远持久的影响,俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。,(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形