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文档简介

1、,改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 船舶 潜入 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底,3,29 呼风唤雨的世纪,世纪：一百年为一个世纪 。 如：1900年1999年为20世纪。,呼风唤雨：原指神仙道士运 用法力唤来风雨。,用自己喜欢的方式自由朗读课 文，要求： 1.正确、流利的朗读。 2.边读边思考：20世纪与20世纪以前的时代相比，发生了哪些巨大的变化？,20世纪以前：日出而作，日落而息 农耕社会 20 世纪：电灯、电话、汽 车、因 特网、航天飞机、高速列车 信息化社会,呼 风 唤 雨 的 世 纪,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,忽如

2、一夜春风来，千树万树梨花开。,变化 速度之快 内容之多 范围之广,这样大的变化我们人类靠什么来实现的呢？ 答：科学技术,展望未来，科学技术还将给我们人类带来那些巨大的变化？,人类登上火星,人类乘坐宇宙飞船在星际自由穿梭,发现和发明有什么区别呢？ 发现：“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；如：恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。 发明：“发明”则是指创造出新事物或新方法。“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造。,说明方法,1对比：20世纪以前和20世纪,2列举事例：没有什么、 登

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