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文档简介

1、生态平衡,执教人：王博,草 鹿 狼,食物链：,思考： 所有动植物是不是完全靠自己就能生存呢？ 和它周围的环境有没有关系呢？请举例说明。,我们常常把自然界里的生物连同它们周围的环境叫做生态系统。,实验探究活动,探究目标： 1.一头狼可以维持生存，至少需要吃几只鹿？ 2.维持一只鹿的生存需要吃多少植物呢？,狼,鹿,草,小组讨论 统一意见,在一个生态系统中，植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这这种状态就叫做 生态平衡,角色扮演,如果草少了，会发生什么现象？,场景一,如果草少了，会发生什么现象？鹿会减少，狼会饿死，草原会逐渐荒漠化.,如果鹿少了，会发生什么现象？,场景二,如果鹿少了，

2、会发生什么现象？大量的狼会饿死，草会疯长，植被不合理，容易引发草原火灾.,如果狼少了，会发生什么现象？,场景三,如果狼少了，会发生什么现象？ 可以想象的结果是鹿大量繁殖，草来不及长大,就很快被吃光，大量的鹿会饿死。草重新生长，要经过漫长的时间，因为没有植被，形成严重的水土流失，气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁。鹿、狼死的死，迁徙的迁徙。,自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。,在我们身边，你看到、听到过哪些破坏生态平衡的行为吗？,同学们，怎样才能保护生态平衡呢？,珠穆朗玛峰国家级自然保护区建立近30年,1979年建立省级自然保护区,桑基鱼塘：典型的生态农业模式，通过桑叶养蚕，蚕粪喂鱼，塘泥肥

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