7.1线段的大小的比较_第1页
7.1线段的大小的比较_第2页
7.1线段的大小的比较_第3页
7.1线段的大小的比较_第4页
7.1线段的大小的比较_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、上海市金陵中学 丁秀芳,7.1线段的大小比较,观察图中两条黄色的线段，你能说出哪条线段长吗？,情境引入,MATH TIME,叠合法,MATH TIME,比身高,(1) 记作ABAB),(2) 记作AB=CD,(3) 记作ABCD(或 CDAB),MATH TIME,将线段AB移到线段CD的位置，使端点A与端点C重合， 线段AB与线段CD叠合，,符号表示,点B在线段CD上 （C、D之间）,记作：ABCD （或CDAB）,点B与点D重合,记作：AB=CD,点B在线段CD的 延长线上,记作：ABCD （或CDAB）,MATH TIME,点B在线段AC上.,点C在线段AB的延长线上.,线段CD的延长线

2、上,(1)点B与线段AC的位置关系,(2)点C与线段AB的位置关系,2、已知线段AB与线段CD,点A与点C重合,(1)若点B落在CD上，则AB_CD.,(2)若ABCD，则点B落在 _,1、如图，,，请你用文字语言描述,MATH TIME,线段AB和线段CD哪一条长?,MATH TIME,一个端点对齐，看另外一个端点.,从“形”的角度比较,从“数”的角度比较,线段比较的三种方法,叠合法,测量法,目测法,MATH TIME,a,b,a,b,a,b,(1),(3),(2),你能用眼睛看出图中线段的长短吗?如果不能,该如何比较线段a、b的长短,MATH TIME,例1：如图,已知线段a, 用圆规和直

3、尺画出线段AB ,a,解：1. 画射线AC;,2.在射线AC上截取线段AB=a,B,线段AB就是所要画的线段.,使得AB=a.,MATH TIME,练习1：如图11，已知线段a,用尺规画一 条线段AB, 使AB等于a。,MATH TIME,1.画射线OC;,2.在射线OC上截取OA=a,截取OB=b,解:,点B在线段OA的延长线上,b,a,例2：先观察估计图中线段a、b的大小，然后用比较大小 的方法对a、b进行比较，并用“” 符号表示。,OAOB,ab.,MATH TIME,我们常常借助直觉对数学问题作出猜想，为问题的解决指明方向,但有时也会产生错觉，因此我们要用所学的知识对猜想进行检验.,思

4、考：如图，在地图中从人民广场（A地）到徐家汇（B地）有三条线路可以选择，你认为哪条线路最近？为什么？,MATH TIME,操作： 请用刻度尺测量出地图中的线路2的长度 _(单位：厘米),2.5cm,线段,线段的长度,MATH TIME,两点之间，_最短；,连接两点的 _ 叫做两点之间的距离.,归纳：,张 杨 路,时代广场,1088广场,怎么走才能从1088广场最快走到时代广场？如果是你，你会怎么走？,浦 东 南 路,MATH TIME,小结,通过这节课的学习你有什么收获？,MATH TIME,拓展提升,现有一个三边分别为a,b,c的三角形，试不借用任何工具比较三条边的大小？,a,b,c,MATH TIME

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论