高考英语强调句型.ppt

1、高考英语复习主题，强调句型，It is (was )强调部分that (who )句子的其他部分。 该结构的强调成分仅限于主语、宾语、表语、状语。 强调句型的部分必须强调that/who后的句子的某些成分。 如果删除“It is (was).that”，那么该句的意思应该是完整的，没有缺少任何句子成分。 ididmeettominthestreetyesterday.(强调动词：助动词v原形) itwasithatmettominthestreetyesterday.(强调主语) itwastomthatimetinthestreetyesterday.(强调宾语) itwasyesterda

2、ythatimettominthestreet.(强调时字) itwasinthestreetthatimeet 1.语法特征：强调Is/Was it的部分that； 1(2008上海) was itin 1969 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上海国际电视台。 安东尼奥威廉； 开始；结束； 我爱你。 飞天车； in简析： itw asin 1969 thattheamericanastronautssucceededinlandingonthemoon显示，此问题实质上是此记叙文的通用疑问句格式。 答案是选择d。 2 coulditbeintherestaurantin _ _ _

3、youhaddinnerwithmeyesterday _ _ _ youlostyourhandbag 超时空要塞； 大卫威廉； 超人力霸王！ 超人力霸王； where这是包含情态动词的强调句型的一般疑问句形式，有第一空格的句子成分应该是定语从句，和介词in结合使用关系代词which。 有第二个空格的部分必须强调句型的that子句。 所以答案是b。 二、结合特殊疑问词构成特殊疑问句形式。 句法特征：特殊疑问语is/was it that？ 3 .关键词，关键词，关键词。 假动作； 超声波； 超人力霸王！ 超声波； 超人力霸王； 假设； 超人力霸王； 超声波； what简解：本问题结构复杂，乍

4、一看很难弄清楚。 请向itisdeterminationthathasmadepeterwhatheistoday .划线部分询问whatisitthathasmadepeterwhatheistoday .如果对照原题，则答案为d。 它可以扩展到：4howisitthatsheturneddownourhelp？ 为什么呢？ 5 wherewasitthatyoumettomyesterday？ 你到底在哪里？ 6 whenwasitthatyoumethiminthepark 到底是什么时候？7 whenandwherewasitthatyougottoknowmary。 你到底什么时候在

5、哪里？ 8 whowasitthatthatcameupwiththebrightidea？ 到底是谁？ 9我的书在哪里？我的书在哪里？ 到底是哪本书？ 10 whoseumbrellawasitthatyoutookaway？ 到底是谁的伞，三、句型为强调反意疑问句形式句型特征，It is/was突出部分that，isnt/wasnt it？ 11 itwasaliceandherboyfriendwhosenttheoldmantothehospital，_ _ _ _ _ a.doth eyb.didnttheyc.wasnt itd.was it简解：答案c .在这种情况下，疑问句中的

6、主语是强调句型中的主语it 强调的部分中的名词和代词不能一致，必须遵守“前肯定后否定”的原则，四、句型为强调感叹句形式。 句法特征，主语谓语！ 12whatabeautifulpictureitis (超级图像捕捉)。 13 howbeautifulitis (that ) yourdaughteris！ 五、强调句型的“让步含义”。 句法特征是，包含“让步的意思”的强调句型，在翻译成对外汉语时必须注意“反译”。 14 itisawisefatherthatknowshisownchild .多么英明的父亲也能吃不透自己的小盆友。 (莎士比亚的名言) 15 itisawisemanthatne

7、vermakesmistakes .更聪明的人也会犯错误。 六、以强调句型考察主谓一致和比较结构。 在强调句型的过程中，也有考察用rather than、not but等连接的平行对照结构的情况，在这种情况下，重视比较结构和主述一致这两者，属于比较复杂句式。句法特征是It is/was notbutthat； 而不是(that后的动词和but后的名词或代词一致) It is/was rather than that； 并非如此(that后的动词必须与rather than、instead of的名词和代词一致)，16 itisnothelpbutobstaclesthatmakeaman .简

8、解obstacles和make主要是一致关系17 personallyithinkitisthesalesmanager，我们的销售总书。 简单解释：这个句子通过突出显示的部分的销售经理，通过rather than和the sser 18 (NMET 2007，24 ) itistheabilitytodothejob _ _ _ _ mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.a.oneb本问题中强调的部分the ability to do the job是notwhereyoucomefromorw 当然本问题是“itistheabilitytodothe

9、jobnotwhereyoucomefromorwhatyouarethatmatters .但是，这是句子的重心不稳定，结构不合理。 19 itisthepreventionofdiseaseratherthanitssuccessfultreatmentthasledtotherapidincreaseoftheworldspopulation .简单解释：本文当然七、强调句型中be动词和情态动词的结合。 句法特征： It may be被强调部分that It must have been被强调部分that Would/Could it be被强调部分that？ 20 itmighthav

10、ebeenjohn _ _ _ _ _ _ _ _ boughtanewbookformaryesterday.a.whatb.sincec.thatd.then对此问题的回答还有21 itmaybenextweekthatshelel 句法特征是将：强调句型整体作为名词性从句使用，或者强调句型中包含名词性从句。 22 ivealreadyforgotten _ _ _ _ _ _ _ youputthedictionary.a.thatitwasthereb.wherewasitthatc 第一步是返回原来的itwasonthedeskthatiputthedictionary .第二步，是

11、否要向刻划部分询问wherewasitthatyouputthedictionary？ 第三步为陈述语序，将其作为forgotten的宾语从句使用时，ivealreadyforgottenwhereitwasthatyouputthedictionary .与原题相对照，答案为d。 再看一个句型中包含同位词节的示例： 23 itwasattheverybeginning _ _ _ Mr.foxmadethedecision _ _ _ weshouldsendmood which b.where； 我爱你。 超时空要塞； that简解：本问题的答案是d。 第一个that是强调句型的that。

12、第二个that是导出同处词节，说明the decision的内容。 九、强调句型和定语从句的结合。 句法特征是：在句型被强调强调的部分和其他部分找到先行词，通过添加修饰该部分的定语从句，句子整体的构造变得非常复杂。 应该特别注意不要混淆定语从句的关系词和强调句型的that/who部分。 24 itwasinthesmallhouse _ _ _ wasbuiltwithstonesbyhisfather _ _ _ hespenthischildhood.a.whood that b.that； 威廉威廉； 我爱死你了。 which简析：本题是“在这个小房子里他度过了小盆友时代”，the sm

13、all house创造了先行词，之后的定语从句没有主语关系代词的第二个空缺就是强调句型中的构词that，答案就选a了。此外，25 itwasplayingcomputergamesthatcosttheboyplentyoftimethatheoughttohavespentdoinghislessons .简单解：画线部分从定语从句修饰先行词time。 这个问题有2个that，最大的误解是把两者混同，最初的that是强调句型的第2个that是关系代词导出定语从句的。 因为是spent的宾语所以可以省略。 26is，26is，26is，26is，26is，26is，26is，26is，26is

14、，26is，26is，26is，26is 超声波； 网络游戏； 超人力霸王系列； 为我做的事情； 超人力霸王系列； 世界卫生组织； when； 超声波； 简解：本问题结构复杂，是定语从句、强调句型的一般问句形式和句式It takes sb some time to do sth .的组合。 我们也分几个步骤来看这篇文章：第一步：基本句式ittakestheboythreehourstocometoschoolonfoot .第二步：以the boy为先行语，后面附上连体句。 ittakestheboywhosefamilyispoorthreehourstocometoschoolonfoot .第三步骤：以强调句型强调上文中的划线部分。 itisthreehoursthatittakestheboywhosefamilyispoortocometoschoolonfoot .第四步：将上一句改为一般疑问句是这个问题，对比可知答案是b。 27.- -你是谁？ -itwas