英语人教版五年级下册晏子使楚第二节.ppt

1、本文解读，看了1.3个小叙述方法，在中画了晏子反驳楚王的句子。 晏子的语言精彩之处在哪里，并加以注释。 1 .这是狗洞，不是门。 只要参观“狗之国”，就可以从狗洞进入。 你们先去了解楚到底是什么样的国家？ 探访狗国，挖狗洞，探访楚国，挖狗洞，挖楚国。 1 .这是狗洞，不是门。 只要参观“狗之国”，就可以从狗洞进入。 你们先去了解楚到底是什么样的国家？ 访问狗国，挖狗洞，访问楚国，挖狗洞，访问楚国，狗国，大前提，小前提，结论，三段论：2 .上等国家，派上等人访问下等国家，派下等。 我是最不济事的，所以被派到这里来了。上等人，上等人，下等人，下等人，我最派遣到不济事、楚国、楚国吗？ 访问上等国家，

2、派人去访问下等国家，派下等人去访问。 我是最不济事的，所以被派到这里来了。 上等人，上等人，下等人，我出生在最不济事、楚国、楚国、最下等人，橘、淮南，淮北、橘、枳、水土不同的语言中也预示着晏子这次访问楚国的困难情况。 1楚王依靠自己国家的势力，侮辱晏子，想弄清楚国的威风。 晏子去楚国，楚国王叫晏子关上门，让晏子从洞口进来，这是对晏子人格的侮辱。 晏子用这句话回答楚国王，意思是你楚国王让我挖狗洞，首先要承认楚国是狗国，楚国王是狗国王。 2这是狗洞，不是门。 只要访问狗国，就能从狗洞进入。 楚国王讽刺齐国无能的人，晏子方向相对反击。 按照我们齐国的规定，哪个等级的人才访问哪个等级的国家。 我是齐国

3、最不济事人，所以只能访问你们最不济事楚。 晏子首先达到了轻视自己的方法、轻视对方的目的，楚王再次感到无趣。 3 .本公司国有规则：访问上等国家，派人前往下等国家，派人前往下等国家。 佳文赏析、晏子说的这句话，形容齐国的人很多。 句中连用“大家都可以”两个并列句法，起着增强语气的作用。 另外，袖子“与云相连”，挥汗的“下一场骤雨”用夸张的说法说明齐国的人很多，同时晏子表现出很有口才。 1、大家可以提起袖子，连接一片云朵；大家都出汗，下一阵阵雨，街上行人的肩膀摩擦着肩膀，脚趾碰着脚后跟。 这句话是因为，比如齐国人可以安居乐业，楚国有三只手，淮南有大甜滋滋柑橘去淮北有小苦难，这就是水土不同。 这句话

4、有力地谴责楚国的堕落社会风气和混乱的国家统治。 2淮南的橙子，又大又甜滋滋。 但是，这棵橘子树在淮北，只能结出小小的苦枳，不是因为水土还不一样吗？ 同样的理由，齐国人民可以在齐国居住乐业，扎实工作，楚国开始三只手，恐怕两国水土保持不一样。 加强练习，a“这是狗洞，不是城市。 我如果访问了狗国家，当然需要挖狗洞。 我在这里等着有会儿，你们先去了解一下，楚国到底是个什么样的国家？ “训练：如果让我钻个洞，楚国就是，楚王就是，就是训练：()成()挥杆()如()摩()接()，b“这是什么？ 我国首都琳西住满了人，大家提起袖子，连着云的大家下雨一样汗流浃背的街上行人擦肩而足。 国王怎么说齐国没有人？ 板

5、书设计、语言和事业的发展有着很大的关系。 因为这直接关系到别人的同情、合作和帮助。 富兰克林，放学后练习参考答案。 2 .参考答案：楚王想侮辱晏子。 晏子的回答：这是狗洞，不是门。 只要参观“狗之国”，就可以从狗洞进入。 在这里等着您的有会儿。 你们先去了解楚到底是什么样的国家？ 第一次楚王抓住晏子矮小的特征，关上门，挖五尺高的洞让晏子进城侮辱晏子。 晏子计算，用楚王的法律反击楚王。 他的话让楚王别无选择地打开了大门：楚王要让晏子挖狗洞必须承认自己的国家是狗国。 楚国王当然不承认，所以必须打开门。 晏子装作困惑的样子说：“你这个问题，我真答不上来。 撒谎吧，怕会犯欺骗国王的罪，老实说，怕国王是

6、髭毛儿的。 ”楚王道：“老实说，我不生气。 ”晏子盘起拱门说。 “我们公司有规则。 访问上等国家，派人去访问下等国家，派下等去访问。 我是最不济事的，所以被派到这里来了。 ”“他说故意的笑了，国王只好一起笑了。 (第二次楚王嘲讽楚王说齐国没有人，嘲讽晏子无能为力，嘲讽齐国没有人才。 楚王再次面对对自己和祖国的侮辱，晏子在顺顺利利上划船，先轻视自己，再轻视楚国：我无能为力，我是下等人，我只有你这样的下等国家才有资格访问楚国，楚王邓巴吃黄连晏子怎么知道脸不变色，站起来说：“国王怎么不知道淮南的柑橘类，又大又甜滋滋。 但淮北有橘树，只能结小苦枳，由于水土不同，齐人可以在齐国安居乐业，扎实劳动，到楚国，开始三只手，两国水土可能不同。 ”“这是一个很好的例子。” 第三次楚王捉弄楚国人，对三只手毫无希望，晏子用柑橘来比喻推论，晏子的回答不仅形象生动，而且阐明了楚国人偷楚国的原因，也向楚王致敬：楚王治国是没办法的，楚国社会楚国王不仅没有达到侮辱齐国的目的，还举起石头打了自己的脚。 3 .晏子是一个雄辩、勇敢、沉着、面对侮辱也不着急、能以巧妙的方式和可虎躯一震的智慧反击、有尊