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文档简介
（一）导入新课,设计意图：从生活中走进生物学，初步感知。,（二）新课学习,展示实验结果,完成实验探究,设计意图：锻炼动手操作能力，培养合作探究精神和科学 求是的态度,观视频,（二）新课学习,设计意图：让学生直观的认识温度对植物有影响。,针叶林,阔叶林,（二）新课学习,沙漠,草原,设计意图：让学生直观的认识水对植物有影响。（为落实 知识目标2作准备）,（二）新课学习,捕食关系,竞争关系,合作关系,设计意图：激发学生兴趣，加深名词的理解。让学生在快乐的欣赏中学习。（为落实知识目标3作准备）,猎豹追捕羚羊,棕熊捕鱼,秃鹫的争斗,狮子和大象争夺水源,热带雨林中的绞杀植物,蜂群的分工,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,（三）学生小结,设计意图：落实知识目标2.3，培养语言表达能力和增强 环保观念。,
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