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文档简介

(一)导入新课,设计意图:从生活中走进生物学,初步感知。,(二)新课学习,展示实验结果,完成实验探究,设计意图:锻炼动手操作能力,培养合作探究精神和科学 求是的态度,观视频,(二)新课学习,设计意图:让学生直观的认识温度对植物有影响。,针叶林,阔叶林,(二)新课学习,沙漠,草原,设计意图:让学生直观的认识水对植物有影响。(为落实 知识目标2作准备),(二)新课学习,捕食关系,竞争关系,合作关系,设计意图:激发学生兴趣,加深名词的理解。让学生在快乐的欣赏中学习。(为落实知识目标3作准备),猎豹追捕羚羊,棕熊捕鱼,秃鹫的争斗,狮子和大象争夺水源,热带雨林中的绞杀植物,蜂群的分工,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,(三)学生小结,设计意图:落实知识目标2.3,培养语言表达能力和增强 环保观念。,

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