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文档简介

1、南辕北辙,义务教育课程标准语文三年级下册,安阳市胜利路小学 牛洪霞,我知道,（ ）（ ）待兔,拔（ ）助（ ）,（ ）蛇（ ）足,叶公（ ）（ ）,我知道,（守 ）（株 ）待兔,拔（ 苗 ）助（长 ）,（ 画 ）蛇（ 添 ）足,叶公（好 ）（龙 ）,南（ ）北（ ）,辕 辙,yun,zh,“辕”是古代车马前面的两根车杠。 “辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。,通过查字典，我知道,辕,辙,自读提示： 1、轻声读课文，生字词语多读几遍，读准字音，用自己的方式识记。 2、反复读好长句子、难读句。 3、同桌交流不理解的词语。 4、默读思考：课文讲了一件什么事？,我的车夫是个好把式。,【把式】：名武术

2、：练的。会武术的人；专精某种技术的人：车|论庄稼活儿，他可真是个好技术：他们学会了田间劳动的全套。|也作把势。,他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,楚国在南边，他硬要往北边走。,【硬】：形 物体内部的组织紧密，受外力作用后不容易改变形状（跟“软”相对，下同 ）：坚|木|煤。（性格）刚强；（意志）坚定：强|汉子|话说得。坚决或执拗地（做某事）：不让他去，他要去。勉强地（做某事）：撑|他一发狠，爬上去了。（能力）强；（质量）好：手|货色。硬性的：指标|任务。,默读思考： 故事中的那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又是怎么说的？把他们之间的几次对话用“ ”画出来。,马跑得越快，离楚国不是越

3、远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远。,“你上哪儿去？” “到楚国去。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀!” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。,一个人的行为与目标相反，那么他永远不能达到目的。,一个人的行动和目标相反，就永远达不到目的。,一个人的行为与目标相反，那么他永远不能达到目的。,战国策,买椟还珠 春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的。有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好、珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美 观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。 有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。,郑人买履 有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他才想起忘了带量好的尺码。他已经得到了鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，

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