新人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率

1、1.知识与技能 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 理解额定功率与实际功率。 2.过程与方法 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。,教学目标,3.情感态度与价值观 认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养科学使用电器的意识以及节约用电意识。,1.同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么? 2.决定灯泡的明亮程度是什么?,导入新课,是表示消耗电能快慢的物理量。,电功率的计算公式,P =W/t,P =UI,电功率,回顾四个重要概念,1.额定电压：,2.额定功率：,3.实际电压：,4.实际功率：,用电器正常工作所需要的电压 。,在额

2、定电压下，用电器正常工作所消耗的功率。,用电器在实际工作中的电压。,在实际电压下， 用电器工作所消耗的功率。,测定小灯泡的电功率,实验原理,实验器材,设计实验,进行实验,分析和论证,评估,交流,实验过程,根据电功率P=UI可知，用电压表测出小灯泡的电压U，用电流表测出通过小灯泡的电流 I，代入P=UI中，就可以计算出小灯泡的电功率。（间接测量法）,实验原理,实验器材,电源,电压表,电流表,滑动变阻器,开关,小灯泡,导线,（1）实验电路图,设计实验,用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压。,（2）实验记录表,U额 = _V， P额 = _W,连接电路,进行实验,-,+,接好电路后，检查电路，纠

3、正错误，然后才能闭合开关。,（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为3 V、6 V和9V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。,分析和论证,记录表结果如下：,根据P = UI 计算电功率。,U额 = _V， P额 = _W,6,12,27,6,3,2,12,正常,9,3,3,1,非常亮,非常暗,小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。,当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定

4、功率；,当小灯泡的实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率；,当小灯泡的实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率；,小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮； 用电器正常工作一定要在额定电压下。,（1）对测得的数据有什么看法？ （2）实验中最可能出现错误的是哪几个环节？ （3）在哪方面容易出现较大的误差？ （4）在实验过程中，你发现了哪些新的问题？ （5）在实验过程中出现了哪些故障，你是怎么判断和解决的？,评 估,交流,小组间进行交流。互相找出不完善的甚至错误的地方。对于发现的新问题，大家讨论可以解决的方法。,直接测量,电压,电流,电压表,电流表,小结,

5、电阻,电功率,间接测量,电压电流,电流表,电压 / 电流,电压表,电压表,电流表,把 “ PZ220-40 ”的灯泡分别接到 220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算） 方法一： 解：（1）接在220V电路中：P1=P额=40W （2） 接在110V电路中：P2=UI I额=P额/U额 R=U额/I额 R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210 实际电流: I=U/R= 110V/1210 =0.917A P2=UI=110V0.917A =10W,巩固练习,方法二：,解：（1）接在220V电路中：P1=P额 =40W （2）接在110V电路中：R不变 R=U2/P R=U2额/P额 U2/P=U2额/P额 P2=U2P额/U2额 = （110V）240W/（220V）2 = 10W,1利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 （1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端（填“左或右”）。,大,左,练一练,（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_。,灯泡断路,练一练,（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为