（语文A版）六年级语文上册课件 小英雄雨来 3.ppt

1、中文版A，六年级，第一册，第六单元，自学目标，1。在这节课中学习新单词。2.学习故事和感受雨是民族英雄。默读课文，快速理解课文的主要内容，并在课文的每个部分添加副标题。学会简单复述课文。我将阅读课文并思考课文主要包含的内容。正文主要写抗日战争时期，晋察冀边区一个12岁的孩子雨来，是一个游泳技术很强的孩子。有一次，交警李大叔躲在雨来的家里躲避恶魔，而雨来为了掩护他被恶魔抓住。他坚决拒绝说出李大叔藏在哪里。魔鬼们把雨拉到河边，试图杀死它。然而，他没有料到雨会在鬼子开枪之前跳进河里，他以高超的游泳技巧巧妙地从鬼子的枪口下逃脱了。我们快速默读课文的六个部分，思考每个部分写了什么。先为自己着想，然后和你

2、的同桌讨论。第一部分：晋察冀边区北部有一条还乡之河。十二岁的于来最喜欢在这条河里游泳。他可以做很多姿势，其中仰泳是最好的。第二部分：秋天，我的父母送雨到夜校学习，得知“我们是中国人，我们爱我们的祖国。”第三部分：一天，爸爸妈妈出去了，只有雨独自一人在家。突然，交通警察李大叔跑了进来，躲避恶魔的追捕，躲进了水箱下面的洞里。当雨来了，并试图跑到另一个院子，它被魔鬼抓住了。第四部分：魔鬼问了雨几次，看他有没有看到有人跑进来。当它来的时候，他说他没看见。魔鬼生气了，猛烈地撞上了雨。当它来的时候，他仍然说他没有看见它。最后，魔鬼想把它拉出来并开枪。第五部分：村里的人听到河边的枪声，以为是魔鬼在雨中杀了他

3、们。人们非常难过，哭了。当人们为河边的雨感到悲伤时，他们突然看到河里有一个小脑袋。当你仔细看时，原来是下雨了。每个人都高兴地喊道：“雨没有死！”原来，下雨的时候，魔鬼利用了这个机会，跳进了河里。凭借他高超的游泳技巧，他巧妙地逃脱了魔鬼的钳制。让我们试着用简洁的句子为六个部分写副标题。好吗？游泳技术高，上过夜校，掩护李叔叔，与敌人作战，沿河射击，机智脱险，课文分析，(1)仔细阅读关键段落，了解雨的感人故事，认识到雨是一个小英雄。从我们总结的副标题来看，哪一部分的内容最能显示雨是一个小英雄？3，4，请快速默读这两部分，画出最能说明雨是小英雄的内容，并理解为什么雨是小英雄。魔鬼用很长的声音问雨：“刚

4、才有个人跑进来，你看见了吗？”雨平静地回答：“我在房子里什么也没看见！”魔鬼警官从口袋里拿出一把糖果，递给雨说：“这是糖果。”你说，八路藏在哪里？”然后，他摘下手指上的金戒指：“这都是给你的！”雨转过头去，甚至没有看。然后魔鬼哄骗和威胁，又问雨看到了什么？雨摇了摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”雨的回答让邪恶的魔鬼暴露了他们的本来面目。他们眼睛里含着金花，打着雨，鲜血从他们的鼻子一个接一个地流下来。下雨时，他们仍然咬着牙齿说：“我没看见！”不管魔鬼用什么方法，雨总是只带来一个词：“我什么也没看见。”读完这篇文章，你想对雨说什么？(2)了解六个部分之间的关系，为学习简单复述做准备。本文认为李

5、叔叔是一个小英雄，他披着雨，勇敢地与魔鬼作斗争。然后让我们看看其他部分与全文有什么关系。1.正是因为第一部分向我们介绍了他非常擅长在雨中游泳，这为他巧妙地逃离魔鬼的钳制铺平了道路。正因为第二部分写的是余来在夜校接受了良好的教育，学会了中国人应该热爱自己的祖国，所以他才能非常勇敢的面对侵略自己国家的恶魔。第五和第六部分是事物的结果。从全文来看，哪些部分是重点内容？和零件。(3)学会简单复述课文。本文摘自中篇小说雨来了。文中的人物非常生动。尤其是小英雄雨来了，让我们非常感动和钦佩。如果我们把这个故事告诉周围的人，我相信更多的人会被这场雨的英雄行为所感动。这篇课文比较长，我们怎样才能抓住要点，讲清楚故事呢？这需要一种方法：简单复述。用自己的话说，按照课文顺序，把握主要内容。掌握事件的时间、地点、人物、原因、过程和结果。2.简短复述的要求。我们如何理解“用自己的话，按照课文的顺序，抓住主要内容”的要求？用你自己的话来说：不要用你自己的语言来支持和讲述这个故事；根据课文顺序：不