语文人教版二年级下册我不是最弱小的ppt

1、,7、,我不是最弱小的,我不是最弱小的,rum stulngcsu 弱末萨托铃簇随 fn fng lio qng d jio xin 芬芳聊倾递娇掀,会读的字,摘白云,弱,聊,随,簇,芬,萨,铃,芳,递,倾,娇,倾,弱,末,随,萨,铃,簇,托,芬,芳,聊,倾,递,娇,掀,周末,铃兰花,簇拥,芬芳,递给,聊天,娇嫩,掀起,随风舞动,森林,蔷薇,芳香扑鼻,倾盆大雨,弱小,邮递,雷声大作,弱小,周末,拉萨,托儿所,铃兰,花簇,随时,芬芳,聊天,倾盆大雨,递给,娇嫩,掀起,数笔画 “蔷”的部首是（ ），第八笔（ ）； “薇”共有（ ）笔，第十是（ ）。,我不是最弱小的,扑,托,摸,利,铃,弱,末,夏,

2、芬,芳,应,该,我不是最弱小的 谁不是最弱小的？ 我是不是最弱小的？ 我是怎样的人？ 按照这三个问题提示，自己读课题，读出不同的意思。,我不是最弱小的,依据自读情况，根据所给的词语，试着说说课文的主要内容。,周末 森林 萨沙 妈妈 雨衣 蔷薇花,在爸爸妈妈眼里，你是最弱小的吗？,课文中的小主人公萨沙才四岁，妈妈夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗？,你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗？,我不是最弱小的,合作探究： 1、找出描写森林景色的自然段，把自己喜欢的句子画下来，和同学们交流交流。 2、为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？在课文中找出答案，再读一读。 3、你能保护比自己弱小的吗？举例说

3、一说。,我不是最弱小的,假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级学生托利亚和4岁的萨沙。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。,林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芬芳扑鼻。,我不是最弱小的,蔷薇花,蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高 于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或 丘陵地的灌木丛中。,我不是最弱小的,突然，雷声大作，,我不是最弱小的,先是飘下几滴雨点，接着，大雨如注。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点,大雨如注,突然，雷声大作，天上

4、飘下几滴雨点，接着大雨如注。,看图，从中你看到什么？为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？,我不是最弱小的,滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿无力地垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。,我不是最弱小的,我不是最弱小的,我不是最弱小的,“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”,我不是最弱小的,我不是最弱小的,你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？,除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？,讨论交流,我不是最弱小的,复习小结 1、照样子把句子补充完整。 例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着 头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。 （1）大家都很喜欢张老师，因为 。 （2） 因为 。,我不是最弱小的,拓展 1、你有没有保护过比你弱小的人或物呢？ 告诉老师或朋友们，好吗？,我不是最弱小的,读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您们都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,我不是最