语文人教版三年级下册20妈妈的账单

1、060 ?,妈妈的账单,边读边思考：,1、自读课文： （1）给各自然段标上序号。 （2）这篇文章讲了一件什么事情？ 小提示：可用主要人物、主要事件归纳法， 什么人做了什么事。 2、划出文中小彼得和妈妈的账单， 比较一下，你能了发现什么？ 3、小彼得最后的表现是怎样的？用波浪线划出来。反复地读一读。,索su取 报酬chu 塞si进 款kun项xing 蹑ni手蹑脚 小彼得 收款 慈爱 小心翼翼 如愿以偿 羞愧万分 怦怦直跳,两份账单,母亲欠小彼得的账单： 取回生活用品 20芬尼 把挂号信送往邮局 10芬尼 在花园里帮大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼,小彼得欠

2、妈妈的账单： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼,对比两份账单,让我们仔细思考一下，看看会有什么发现？,母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20芬尼 把挂号件送回邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼 共计： 60芬尼,小彼得的账单,彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计： 0芬尼,妈妈的账单,一、内容不同 一份是母亲欠他儿子彼得的帐

3、单,一份是彼得欠他母亲的帐单.,二、时间不同 妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天,三、报酬不同 妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付0芬尼,而彼得一共向妈妈索取了60芬尼,你还能提出哪些问题？,1、妈妈看了小彼得的账单后有什么反应，为什么什么话也没有说？ 2、如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”,你认为该写多少 ？ 3、既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写得都是0芬尼 4、对比这两份账单,你感受到了什么,小彼得读着读着，感到羞愧万分。 过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的 心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋 藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60芬尼塞进了她的上衣口袋。,思考：为什

4、么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把60芬尼塞进妈妈的上衣口袋？,1、如果你是小彼得，藏进妈妈的怀里，你会对妈妈说些什么?,练笔：当小彼得扑在妈妈怀里,会悄悄地对妈妈说些什么呢? 小彼得说,当自己过生日了,妈妈（ ） 当每天清晨起床了,妈妈（ ） 当生病发烧了,妈妈（ ） 当放学时刮风下雨了,妈妈（ ） 当自己有了一点进步,妈妈（ ） 当 ,妈妈的爱,有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖