人教版三年级下册语文课件16、绝招_第1页
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文档简介

1、绝招,制作人：董小梅,1.看了课题，你最想知道什么？ 2. 什么是绝招？ 3.课文讲了谁的绝招？谁的绝招最绝？,绝招,倒,立,独,轮,车,绝招,骑车绝招,台上一分钟 台下十年功,我们的,绝招,绝招就是绝技，是一般人想象不到的本领和计策。,憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 炕上 尴 尬 下巴颏 咧开 握拳 倒立 禁不住 脱口而出,认读生字词,bi,si,nin,xin,zun,kng,gn g,k,li,qun,jn,do,tu,1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？ 2、文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。 3、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。,阅读提示,

2、根据课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒立,撒开 腿跑,感知思考题,1小柱子比输回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到了什么启发？ 2他练习了什么绝招？ 3这个绝招是怎样练成的呢？,讨论： （1）第二次他们各自的绝招又是什么？ （2）为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？,认真读课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,单臂 倒立,口算两 位数乘法,羡慕地 竖起拇指,奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”,从奶奶的话中你明白了什么？,小柱子高兴地说：“咱们定个日

3、子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。,你读懂了什么？,小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。,小结：,正是这份努力与坚持，小柱 子才练成了令人羡慕的绝招。,(1)你觉得小柱子是一个怎样的孩子？,我们一起来夸夸他!,(2)你最佩服谁的绝招？为什么？,比绝招,（1）演一演你最喜欢的角色。 （2）你有绝招吗？露一手吧。,总结：,绝招，除了个别是天生的以外，大部分还是靠刻苦努力练出来的；只要我们勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。,学了这篇课文，你明白了什么道理？,小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？,想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。,送你几句名言,有志者，事竟成。 只要功夫深，铁杵磨成针。 世上无难事，只怕有心人。 不经一番彻骨寒，怎得梅花

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