讲故事.ppt

1、第二章 讲故事,表达能力训练二,课堂安排,内容概要,训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示,表达与沟通,1,2,讲故事,3,朗诵,内容概要,训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示,表达与沟通,1,2,讲故事,3,朗诵,亲爱的， 你爱我吗？,当然， 亲爱的！,那， 说你爱我！,你爱我！,去死吧！,说你爱我！,去死吧！,表达 能力？,沟通 能力？,猜画图游戏,游戏规则： 1. 同桌的两名学员一组。 2.一名学员描述图形，另一名学员根据其描述的画出该图形。 （1）画图的学员背向描述的学员。 （2）描述

2、的学员只能用语言，不能有动作提示。 （3）第一次游戏时，画图的学员如果对描述内容不清楚，不允许提问，第二次游戏才可以提问。 3.第二次游戏时双方交换角色。,学员总结游戏感受,1,游戏小结,教员总结,2,1了解自己想说的内容,1语言,2以对方能够接受的方式,4先总后分,3注意语音、语调、停顿,2动作,3表情,5 ,4姿势,内容概要,训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示,表达与沟通,1,2,讲故事,3,朗诵,朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段,完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。,朗，即声音的清晰、响亮。,诵，即背诵。,朗诵,朗诵知

3、识,口齿清晰 字正腔圆 声情并茂,再现作品的思想内容,学员朗诵,沁园春雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。,教员点评,1思想感情 （1）热情赞扬祖国的壮丽河山 （2）大气 2技巧 （1） “飘”、“滔滔”、“高”尾音加上拖音处理，显得更有 意韵 （2）自“江山”句以后可以节奏快点 （3）而“弓”字要鼻音重些 （4）最后一句对“往”

4、字可稍加强调,再现原始情景,再现原始情景,提高 沟通能力,培养 理解力,培养 想象力,朗诵技巧,1重音,例：我没说他偷了我的钱,2停顿,例：下雨天留客天留我不留,例：他聪明？ 他聪明！,3语调,4语速,朗诵技巧,例：撒贝宁：今日说法 朱军：艺术人生,培养 表达能力,朗诵训练,朗诵训练 1内容：再别康桥。 2形式： （1）自由朗诵： 时间：3分钟。 (2) 分组朗诵： 分组：3组。 代表：2名/组。 时间：2分钟/人。,朗诵训练,再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 揉碎在浮藻间， 正如我轻轻的来； 沉淀着彩虹似的梦。 我轻轻地招手， 寻梦？撑一支长篙， 作别西天的云彩。 向青草更青处漫溯， 那河畔

5、的金柳, 满载一船星辉， 是夕阳中的新娘。 在星辉斑斓里放歌， 波光里的艳影， 但我不能放歌， 在我心头荡漾。 悄悄是别离的笙箫； 软泥上的青荇， 夏虫也为我沉默 油油的在水底招摇； 沉默是今晚的康桥 在康河的柔波里， 悄悄的我走了， 我甘心做一条水草。 正如我悄悄的来； 那榆荫下的一潭， 我挥一挥衣袖， 不是清泉，是天上虹 不带走一片云彩。,内容概要,训练：猜画图游戏 基础知识 训练：自由朗诵和分组朗诵 基础知识 训练：教员示范和学员演示,表达与沟通,1,2,讲故事,3,朗诵,丹宁致力于把 世行变成一个 知识分享组织。,图表、幻灯 都无济于事！,OK! 你的方案通过了!,这样吧， 我给大家讲

6、个故事。,哈佛商业评论 高级编辑,全球知名的编剧,您认为, 经理人怎样 才能说服别人？,让他们好好 学习怎么讲一个 精彩的故事吧！,每个新员工 要听一个小时的公司故事,请来好莱坞名编剧 向管理人员介绍故事经验,IBM公司，门卫露西的任务是检查人们在进入 安全区时是否佩戴了身份标识。一天，董事长沃森 违反了这条规定而被露西拦在安全区外，沃森的陪 同人员表示不满，但沃森却取来了应该佩戴的标识。,如何“讲故事”,何地： 尽快进入场景,何人： 有名有姓,何故,何事： 具体，细节,何时： 开门见山,讲故事 五要素,讲故事训练,训练 1内容：侦察员缉拿婴儿贩子 2要求：讲出五要素 3时间：2分钟,某公安局

7、刑侦二处不久前接到匿名举报，有个 代号为“飞狼”的罪犯团伙，近日准备将一批婴儿卖 往粤闽交界的偏僻山村。 火车站出口处，开往广州的特快即将发车。一 位俏丽的少妇，怀抱着啼哭的婴儿，正随着缓缓流 动的人群走近检票口。“这孩子怎么啦？是病了？”化装成车站服务员的 女刑侦员马玲“关切”地问。,讲故事10个环节,1不要有谦虚的开场白。,2注意第一句的语调和语速。 例：某公安局刑侦二处不久前接到匿名举报，有个代号为 “飞狼”的罪犯团伙,3尽快进入主题。 4只讲一个主题。 5不要背。,讲故事10个环节,6不要用模糊的概念。 例：近日准备将一批婴儿卖往某个山村。,近日准备将一批婴儿卖往粤闽交界的偏僻山村。,

8、董事长沃森和陪同人员走到了门口，这时，露西 拦住了他：对不起，先生，你没有佩戴标识,8避免使用抽象化的语言。,不要用解释性的语句，尽量用描述性的语言。 例：董事长沃森违反了这条规定而被露西拦在安全区外。,讲故事10个环节,9使用侧面反衬技巧。 例：我当时很害怕.,事后我发现自己的衣服全汗湿了。,10使用原因倒置的技巧。,例：再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风。飞也似奔到草场门口， 开了锁入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人 义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅己被 雪压倒了。,讲述人物10个技巧,1指名道姓。 例：话说乾隆下江南的时候，有个罗锅子叫刘墉，还有 三寸不烂之舌的叫和珅。,2

9、选用典型事例。,她肌肤微丰，身材合中，腮凝新荔，鼻腻鹅脂， 温柔沉默，观之可亲,3细节与具体 。 例：她长得很漂亮。,讲述人物10个技巧,4对比。 例：那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙 一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺， 如何跳不出去？”,5比喻。 例：张飞长得很高大。,玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须， 声若巨雷，势如奔马。,讲述人物10个技巧,6用对方的语言来表达他的态度。 例：鲁达听后，把镇关西大骂了一通。,鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是 杀猪的郑屠！这个腌泼才，投托着俺小种经略相公 门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”,7先抑后扬。 例：1809年，亚伯拉罕林肯出生在肯塔基州的一间小木 屋里。,讲述人物10个技巧,8环环相扣。,9表演。,例： 鲁提辖正听到那里，只听得背后一个人大叫道： “张大哥，你如何在这里？”拦腰抱住，扯离了十字路 口。扯住鲁提辖的是甚人，且听下回分解 。 话说当下鲁提辖扭过身来看时，拖扯的不是别人， 却是渭州酒楼上救了的金老。,10结论。,讲故事,1教员示范。,2学员表演。 （1）内容：