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文档简介

1、14、检 阅,学校：神泉镇第一小学 执教者：曾 裕 玲,14、检 阅,检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 羡慕 情不自禁 人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论,看谁读得又快又准：,朗读课文： 1、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺， 把课文读流利。 2、想想课文讲了一件什么事？ 3、课文主要讲了哪几件关于检阅的事？,课文讲了一件什么事？ 提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（ ）仪式上，让（ ）的博莱克走在（ ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（ ）。,检阅,拄拐,第一排,称赞,课文主要讲了哪几件关于检阅的事？ 1、儿童队员讨论参加检阅的事（2-9） 2、参加

2、检阅的情景（10-16）,在一所学校的俱乐部里，一些儿童 队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。 这是一件 的事？ (很重要、非常棘手、谁都不愿意第一个开口说的事。),一些事情已经商定，可是从大家的 表情可以看出来，还有重要的事情需要 商量，但是谁都不愿意第一个开口。,回,“队长”终于有一名队员说话了，“还 有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱 克怎么办？”,回,俱乐部里立刻鸦雀无声了。,回,劝他不去？要不把他 放在队尾？再不就把他 藏在队伍中间？可是跟 他怎么说呢？谁去跟他 说呢？,回,队长洪亮的声音打破了沉默的局 面：“队员们！如果把博莱克放在队 伍第一排，让大家都能看到他，怎么 样？他虽然腿

3、不方便，可仍然是儿童 队员，还不是一般的队员！”,回,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说 。,回,大家脸上露出笑容，情不自禁地 鼓起掌来。,回,国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,博莱克当时的心情会是怎么样的呢？,思考：这个小伙子指谁？观众为什么这么说？ （这个小伙子指博莱克，这是观众对残疾的博莱克的表扬，认为他十分坚强自信。）,这个小伙子真棒！,这些小伙子真棒！ 思考：这些小伙子指谁？观众为什么这么说？ （指博莱克和他的队员们，这是对所有儿童队员的赞扬，因为他们不歧视任何人，让每一个人都拥有他们应有的权利，他们的心灵是善良美好的！）,这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！,启示：,不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。,请你选择下面的一个内容写一写：,

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