第4课　走向世界的日本

1、2015年4月22日，印尼雅加达 “习安会”,李鸿章和伊藤博文,同治中兴 和 明治维新,第八单元日本明治维新第4课 走向世界的日本,如何理解“走向世界”？,成为东方强国,走向侵略扩张,通过改革促发展,通过战争促发展,全面近代化,（1）经济： （2）政治： （3）文教： （4）军事：,成为东方强国,大力发展资本主义经济。改革币制； 实行土地私有；推行“殖产兴业”等。,废除旧的封建体制，建立新的社会体制。 “废藩置县”； 废除封建等级制度，实行“四民平等”； 颁布大日本帝国宪法，建立近代天皇制。,倡导“文明开化”；建立近代教育体制； 生活习俗推行西化。,建立近代军队及近代军事体制,富国强兵、民族独

2、立,相扑,和服,茶道,歌舞伎,能剧,浮世绘,“我国军队世世代代为天皇所统率”，此乃日本的“国体”。 “朕是尔等军人的大元帅”。 “朕赖尔等为股肱，尔等仰朕为头首，其亲特深。” 军人精神提出五条标准，即”忠节”、”礼仪”、“武勇”、”信义”、”质朴”。 这五条标准归为一点，即是“诚心”，“心诚则无不成”。 这五条标准是“天地之公道、人伦之常经”，这样，“军人精神”便具有了“普遍的”、“永恒的”意义。 解读1882年军人敕谕,朕惟我皇祖皇宗肇国宏远，树德深厚，我臣民克忠克孝亿兆一心，世济其美，此我国体之精华，而教育之渊源亦实存乎此。尔臣民孝于父母、友于兄弟、夫妇相和、朋友相信、恭俭持己、博爱及众、

3、修学习业以启发智能、成就德器。进广公益、开世务、常重国宪、遵国法。一旦缓急则义勇奉公以扶翼天壤无穷之皇运，如是者不独为朕忠良臣民，又足以显彰尔祖先之遗风矣。斯道也实为我皇祖皇宗之遗训，而子孙臣民之所当遵守。通诸古今而不谬，施诸中外而不悖。朕庶几与尔臣民俱拳拳服膺咸一其德。 1890年教育勅语,1868年3月，明治政府颁发实施复古神道的“神佛判然令”，支持神道教的“废佛毁释”运动，使神道国教化。 明治政府还制定了天长节（天皇诞辰纪念日）、纪元节（初代天皇神武天皇的即位纪念日）、神武天皇祭、神尝祭（天皇献新谷于宗庙的节日）、新尝祭（天皇献新谷于天地并亲尝以祝丰收的节日）等崇拜天皇的节日制度。 历史

4、选修1历史材料与解析,明治政府为什么要强化“天皇神国”？,“大日本主义”,现在应开辟山林，建造宫室，恭敬勤勉地登临宝座，安定国民。对上报答神灵授国之恩，对下则光大皇孙的养正之德。然后统一国家，建立都城，再合天下为家，这不是很好吗？ 公元前7世纪神武天皇,图朝鲜，窥视中华，此乃臣之素志。 1578年丰臣秀吉,日本天皇之使命在于“安抚世界万国苍生”，主张“先取中国，再使全世界皆为郡县，万国国君皆为臣仆”。 1823年佐藤信渊宇内混同秘策,走向侵略扩张（强兵富国）,朕虽不肖，然欲继承列祖之余业，先帝之遗志，内以安抚列藩百姓，外以使国威耀于海外。 1868年2月明治天皇亲征诏书,开拓万里波涛， 布国威

5、于四方。 天皇御笔信,明治天皇,日本推行“大日本主义”的原因？,历史上：,经济上：,地理上：,政治上：,传统文化的诱导,资本主义发展的需要,明治天皇的领导,恶劣环境的逼迫,（甲午中日战争后，日本从中国获得巨额赔款）赔款中的75%以上被转化为资本与军费。1889年与1902年建立的公司和工厂，分别比战前增长5.2倍和1.3倍1897年创办的八幡制铁所，所使用的铁矿石全部都是从中国进口的。1901年，它生产的钢铁占全国钢铁产量的53%、钢材占82%，从而奠定了日本钢铁工业的基础。 王荣堂、姜德昌主编世界近代史(下册),走向侵略扩张（强兵富国）,表现: 1） 1879年 2） 1894年 1895年

6、 3） 1900年 4） 1904年 5） 1910年 6） 1914年 7） 1915年 8） 1931年 1932年 9） 1937年 10）1941年,吞并琉球,甲午中日战争,侵占台湾,八国联军侵华,日俄战争,吞并朝鲜半岛,一战,签订“二十一条”,九一八事变,侵占东三省,七七事变，全面侵华,发动太平洋战争,大日本主义 五期扩张战略： 一、台湾 二、朝鲜 三、满蒙 四、中国内地 五、全世界,这是1895年2月8日，日军第六师在中日甲午战争期间召开动员大会。,马关条约谈判现场,1905年9月5日，日俄签订朴茨茅斯条约，擅自对中国东北划分“势力范围”。,1915年5月25日，“二十一条”签字时

7、中日代表合影。,1927年6月27日至7月7日日本田中义一内阁召开决定对华侵略总政策的所谓东方会议，右起第3人为日本首相田中义一,1941年12月1日，日本御前会议决定，发动太平洋战争。,1937南京攻陷的消息传到东京，裕仁天皇下令给日军每人一杯御酒和十支香烟作为犒赏。,美国在日本广岛投放原子弹,1945年9月2日，日本在投降书上签字,评价日本明治维新,积极：促进资本主义发展，是日本近代化的起点；确立君主立宪政体，完成社会转型；摆脱民族危机，迅速崛起为东方强国。 局限：保留浓厚封建残余和军国主义传统，积极对外扩张，给亚洲人民，也给本国人民带去深重灾难。,要主动开放，善于学习，积极进取 学习外来文化要与本国国情相结合 要重视教育，培养人才 要注意将政治体制改革与经济体制改革相结合，相互促进 要走和平崛起的大国之路 ,以史为鉴,明治维新的启示,日本神社门前的 “鸟居”,日本的地理特征： 人口：1894年甲午中日战争时为4000万，1937年日本发动全面侵华战争时为7000万。 面积37万平方公里