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文档简介

1、第九章 压强复习课,郝兵兵,公安人员破案时，可根据罪犯留在松软土地上脚印的大小和深浅，估测出罪犯的身高和体重，这里应用了物理学中哪方面的物理知识？,探究影响压力作用效果的因素,探究液体内部压强特点,证明大气压强的存在,探究流体压强和流速的关系,大气压强的测量(暂不研究),本章实验汇总与分类,温馨提示： 1、讨论时间为5分钟，以讨论思路为主，具体书写课后补充即可； 2、采用小组加分制，后续发言小组须展示不同方案才可加分，优胜组有奖励； 3、小组展示时，要观察、倾听、质疑、批判或者认同，能够指出问题也可加分。,小组合作探究：选择器材进行搭配组合，设计实验。,探究案,器材：a.矿泉水瓶(3个相同的)

2、、b.剪好的矿泉水瓶上部、 c.海绵、d.锥子、e.小硬纸板、f.乒乓球、 g.装有水的水槽、h.盐水,破窗锤,三峡船闸,活塞式抽水机,飞机的升力,宽大的书包带,应用,公安人员破案时，可根据罪犯留在松软土地上脚印的大小和深浅，估测出罪犯的身高和体重，这里应用了物理学中哪方面的物理知识？,分析：根据罪犯留在土地上脚印的大小，估算 罪犯的脚底面积S；根据脚印的深浅，测试要造成与脚印同样深度所需的压强P，从而可以利用公式F=PS，计算罪犯对地面的压力，即他的重力。,应用,小结,请同学们快速完成检测案,检测案,1、下列事例中，属于增大压强的是：（）,B,A骆驼具有宽大的脚掌,B破窗锤的敲击端很尖,C推

3、土机有两条宽大的履带,D火车轨道铺在枕木上,2、如图所示的装置可能是用来研究（）,A液体内部的压强跟液体密度的关系 B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部向各个方向是否都有压强,A,D,3、大气压强在日常生活和生产中有着广泛的应用， 下图事例中利用大气压强工作的是（ ）,A 飞机的升力,B 船闸,C 锅炉水位计,D抽水机,4、小丽按下图进行“探究影响压力作用效果的因素” 的实验 。,（1）比较图中的 两次实验，可以探究压力作用效果 跟压力大小的关系； （2）比较图中的 两次实验，可以探究压力作用效果跟 受力面积大小的关系； （3）本实验的科学探究方法是： 、 ；,D、E,E、F,控制变量法,转换法,5、（提升）请你利用生活中的物品，设计一个实验验证“气体流速越大的位置 ，压强越小”，完成下列自主探究活动报告。（开放型试题，方法合理即可） (l)写出你选用的物品： ; (2)简述实验过程及现象: . (3)得到的结论： ;,作业： 1、补充完整学案，梳理本章知识框架； 2、设计一个实验估测自己对地面的压

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