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文档简介

1、第二课时 探究杠杆的平衡条件,威信县旧城中学 崔晟,第十二章 第节 杠杆,课堂回顾,杠杆力臂的作法 例1. 如图1所示，画出杠杆受力的力臂.,明确力臂的概念：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,根据力臂的概念，就可以分别从支点O向动力F1和阻力F2的作用线画垂线，得到的两条垂线才是动力F1和阻力F2的力臂，画完后要在图上分别用字母l1、l2标出动力臂和阻力臂（如图2所示）.,杠杆的平衡条件：,2探究杠杆的平衡条件,1杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。,问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？,实验操作：,（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。,问题：为什么要调节杠杆在水平位置

2、平衡？,保证力臂沿杠杆，便于测量。,（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。,问题：为什么这次试验中要多次测量？,在探究普遍存在的规律时多次测量是为了避免偶然性，使验证的规律具有普遍性。,分析数据讨论得出结论,实验结论,杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂。,杠杆平衡条件的应用练习,l13l2，F1是F2的倍。 F1:F22:5，l1:l2。 l1:l24:3，F260 N，F1。 F115 N，F275 N，l115 cm，l2。,1/3,5:2,45 N,3 cm,如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ） A沿F1方向的力最小 B沿F2方向的力最小 C沿F3方向的力最小 D三个力的大小相等,B,F3,O,一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求:抬起另一端所需最

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