六年级数学上册 2.2 数轴导学案 鲁教版五四制_第1页
六年级数学上册 2.2 数轴导学案 鲁教版五四制_第2页
六年级数学上册 2.2 数轴导学案 鲁教版五四制_第3页
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文档简介

1、2.2轴学习目标1.把握收缩的概念，理解收缩的点和有理数的对应关系。2.正确绘制收缩，指示作为收缩点给出的玻璃数，并读取根据收缩点显示的玻璃数。3.在特定条件下感受数字和形状可以徐璐改变，体验生活中的数学。学习重点用收缩的定义收缩的点表示有理数。学习过程请仔细阅读教材第28-29页的内容，然后提出以下问题：1.这样规定，生气的直线称为收缩2、收缩率对温度计、真的很平_ _ _ _ _ _ _ _ _ _3，3显示为位于原点_ _ _边_ _ _ _单位的几个轴上的点。-4显示为位于原点_ _ _ edge _ _单位的多个轴上的点。原点右侧5个单位的点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2、原点左侧1.5个单位的点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。通过合作交流解决以下问题。1.收缩包含哪些元素？2.有理数可以表示为收缩的点吗？3.收缩中的两点代表的数字，右侧总是比左侧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _正数大于0，负数小于0，正数大于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、教师电话1，收缩的三个茄子元素是原点、正向和单位长度。2，几个轴是直线。第四，分层训练，所有人都达到了标准。a组1.验证是否正确绘制了以下轴；如果不正确，请说明错误的原因。-1-2-3012-11234(1) (2

3、)-2-10231-2-1012(3) (4)-2-10231(5)2.显示收缩的a、b、c、d、e点分别表示多少。绘制3，几个轴，然后在几个轴上绘制表示下一个数字的点。4、比较以下每个组数的大小： -2和6 0和-1.8 -3.5和-4b组5，表示收缩的点P和玻璃数3的点A距离为2。(1)试验点p表示的合理数目。(2)将A向右移动2个单位，移至B点，点B表示的玻璃数是多少？(3)再从B点向左移动9个单位，移至C点，C点表示的玻璃数是多少？五、扩大和改进、知识扩展一只蚂蚁从原点O出发，首先向右爬2个单位长的到达点A，向右爬3个单位长的到达点B，然后向左爬9个单位长的到达点C。(1)写a、b、c的三点表示法的数目。(2)根据C点在收缩中的位置，蚂蚁实际从原点出发，沿着什么方向爬了几个单位长？六、教室摘要你在牙齿上学了什么？七、布置作业：1、必要的问题：课后练习、基本训练公园、2、选择问

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