语文人教版四年级上册《观潮》教学课件_第1页
语文人教版四年级上册《观潮》教学课件_第2页
语文人教版四年级上册《观潮》教学课件_第3页
语文人教版四年级上册《观潮》教学课件_第4页
语文人教版四年级上册《观潮》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,观 潮,观 潮,教学目标 1.学会生字新词，重点理解“天下奇观” “横卧” “水天相接”等词语的意思。 2.能熟练的朗读课文并能背诵第3、 4自然段。 3.感受钱塘江大潮潮来之前、潮来之时、潮来之后的景象，学习作者有顺序、抓特点的观察方法 重点、难点 1.在图片的帮助下，通过反复朗读重点词句，感受钱塘江大潮来时的壮观景象并体会当时观潮人的心情。 2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法，提高学生的观察能力。,1、识生字： 笼罩 屹立 观潮 横贯 薄雾 依旧 沸腾 颤动 人声鼎沸 山崩地裂 昂首东望 注意多音字：闷、薄、蒙、号,2、四字词语： 人声鼎沸 人山人海 昂首东望 风平浪静 白浪翻滚 齐头

2、并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 若隐若现 水天相接,3、 成语解释： 人声鼎沸：鼎:古代煮食器；沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 若隐若现：若：好像，隐：隐藏。好像隐藏不露,又好像显现出来。形容隐隐约约,看不清楚的样子。,边读边思考： 1、课文是按照什么顺序写的？ 2、作者是怎样描写大潮来时的壮观景象的？,潮来前：江面平静 人们心情 急切（大家昂首东望，等着，盼着。,潮来时：江面雄伟、壮观 人们心情 激动、兴奋,听潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地

3、裂，好像大地都被震得颤动起来。,1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,潮头过后：江面依旧风号浪吼 人们心情意犹未尽,想一想、谈感受 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，分小组讨论读后的感受。,品析精美句段 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。请问“卧”在这里用的好不好？好在哪里？ （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）,课堂小测： 1、写生字。 ( )官镇 笼（ ） （ ）雾 横（ ） （ ）复 （ ）首东望,2、比一比，再组词。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）,3、多音字组词。 ho

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论