四年级信息技术上册 制作简单的表格（第1课时）教案 青岛版_第1页
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文档简介

1、制作简单的表格第1课时一、教学目标（一）知识目标：了解与表格相关的术语。（二）技能目标：掌握制作简单的表格。（三）情感、态度和价值观目标：培养统筹规划、合理布局的能力。二、教学重点、难点。重点：制作简单的表格难点：用不同的方法来制作表格。三、教学准备微机四、教学步骤（一）创设情境，激发兴趣。（1）学校趣味运动会，两位小记者带来的调查资料，使学生知道表格的优点。（2）学生说说自己观察到的生活中的表格，使学生把所学的知识应用到生活中。（二）自主探究，交流分享。（1）认识表格让学生先到米琪俱乐部去学习一些表格中的名称，然后学生来当小老师来讲解这部分知识，在这个基础上，使学生知道其中一个小记者带来的表

2、格是五行三列的表格，通过抢答赛的形式巩固这部分知识。学生在自主学习的形式下，较快的掌握所学知识，并培养学生竞争意识，激发学生学习的欲望。（2）制作简单的表格学生通过不同的学习方式来制作五行六列的表格（看书、看光盘、上网学习，问同学等形式）。学生汇报自学的情况，共有3种方法，每种方法在介绍的时候教师注意其中知识点的讲解，使学生会用不同的方法来解决问题。充分尊重学生的个性特征，让每一个学生提出自己的方法，给学生留有充足的时间和空间，让学生去讨论、去争辩、去探索。这样教学不仅使学生的主体地位得到充分的体现，也使学生的创新思维得到了发展，这样水到渠成的突破了教学难点。在掌握方法的基础上让学生再任意制作一个几行几列的表格，充分培养学生学习的主动性。（三）实践创作，展示评价。在学生会制作表格的基础上，来进行美化表格。通过评选“表格设计师”这个活动调动学生竞争意识和学习计算机的兴趣。学生通过米琪俱乐部提供的表格，选择自己喜欢的内容进行美化，并在小组内交流评选。既调动学生学习热情，又注意了分层次教学，同时培养学生审美能力和合作意识 。（四）梳理总结，拓展延伸。这节课你学到了什么？四、板书：

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