光的直线传播.ppt-人教版1.ppt

1、第一节 光的传播,第四章 光现象,生活中有哪些发光的物体呢？,定义：自身能够发光的物体称为光源。,光源的分类,自然光源,人造光源,太阳、萤火虫、水母、等等,火把.油灯. 开着的灯、点燃的蜡烛等等,灯笼鱼,水母,斧头鱼,萤火虫,这些都是自然光源,北极光,月亮是光源吗？,答：不是，月亮是依靠太阳来发光的。,注：月亮，星星当中也只有恒星自身能够发光，行星不是光源,提出问题,光的传播路径是怎样的？,答：光是沿直线传播的。,光在空气中？ 光在液体中？,光是沿直线传播（生活中的实例）,穿过树木的阳光,从洞中透过的阳光,激光,从云中射下的阳光,装饰用的激光,光的直线传播,*光能在真空中传播，说明光的传播 并

2、不依靠介质,条件：,光线：,1、光的传播路线画一条直线；,光线,2、在直线上画上箭头表示光的传播方向；,3、像这种表示光的传播方向及路径的带箭头的直线叫做光线。,4、例：画出平行光源的光线示意图。,5、练习：请画出点光源的光线示意图。,光线：表示光的传播方向的直线,点光源发出的光线：,平行光线：,s,光的直线传播应用,1.影子的形成：,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。,手影游戏,2.小孔成像,小孔成像,小孔成像的大小由孔与像屏间的距离决定,小孔成像特点： 小孔所成像是倒立的实像，可以成等大的，缩小的，放大的像。像的大小与孔与光屏间的距离决定，距离越大，所成的像也越大。,小

3、孔成像所成的像与孔的形状无关,但与孔的大小有关,3.神秘的日食和月食,日食,日食,日食,月食,月食,月食,猜想一下：日食，月食是怎样形成的呢？,日食,月食,4.三点一直线 在射击、射箭运动中发挥关键作用,5.队列对齐,6.激光准直,打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间,不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到,结果表明：光传播需要时间。 真空中，光的传播速度是3108m/s。 空气中，光的传播速度接近于真空中的传播速度。 光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。,声 、光 赛跑,在空气中的速度：340米/秒,在真空中不能传播,声音,在真空中最快：c=3108 米/秒,在空气中的速度：约3

4、108 米/秒,光,在水中的速度约是真空中的3/4,在玻璃中的速度约是真空中的2/3,四:,天文上使用的长度单位,光年-光在一年里传播的距离,.,1光年=光速 1年时间=9 1012千米,小结 1、光源 2、光在均匀介质中沿直线抟播 3、光在均匀介质沿中直线抟播的应用 如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、 打枪瞄准、栽树成行、 激光准直等 4、光在真空中的传播速度最大为3108m/s 在空气中速度接近真空中的速度为299792458m/s 光在水中的传播速度大约是空气中的3/4 在玻璃中的速度大约是空气中的2/3 5、光年是长度单位,课堂巩固练习：,1、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下， 立刻

5、就能看见它的影子，如果将竹竿 移动，影也随之移动，这说明：由于 光 使竹竿形成影子。,沿直线传播,2、做广播操排队时，站在后面的同学看到前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，它可以用 的道理来解释。,光沿直线传播,3、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验的人常在晚上点燃一支蜡烛，紧贴所砌的墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处，就表示墙面平直，这是 的应用。,光沿直线传播,课堂连习,1、运动会上100m赛跑时，计时员根据发令枪发出的烟火计，而不是根据听到枪声计时，这是因为 _的缘故。 2、天气晴朗时，看到树荫下有许多圆形的光斑，它们是：（ ） A、太阳的像 B、树叶的像 C、树叶间隙的像 D

6、、太阳的影子,光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度,A,巩固练习一,1、在均匀介质中，光是沿_传播的。激光准直利用了_的原理。,直线,光的直线传播,2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_ 来解释。,光在空气中沿直线传播,3、光在真空中的传播速度为_m/s，光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度_(填“快”或“慢”)。,3108,慢,4、下列物体中不属于光源的是：( ) A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯,C,5、下列说法正确的是：( ) A光是沿直线传播的 B太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的 C太阳和月亮都是光源 D光的传播速度是3108m/s,B,6、阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这是因为 ：( ) A打雷时, 先发出闪电后发出雷声 B虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远远大于声音的传播速度 C闪电和雷声同时