人教版八年级思想品德上册期末复习提纲

1、八年级思想品德商圈复习大纲第一课屋檐下的1，家庭的意义：P5 A:家庭是婚姻关系、血缘关系或收养关系相结合的亲属生活组织。2.家族类型：P5答案：核心家族、主干家族、单亲家庭、联合家庭。3建立家族关系：P5 A:结婚、分娩、收养、再婚。4你怎样才能理解自己跟父母的感情呢？P6 A: 1，不能选择和父母亲热。2.父母和子女关系的确认大部分是基于血缘关系。3.我和父母的感情是自然产生的最自然的亲情。尊敬父母是什么？为什么要孝敬父母？答：什么：尊敬父母是对子女父母的尊重、服务、赡养。为什么：1，子女对父母的抚养是法律义务，道德义务。2.父母给了我们生命，养育了我们，教导我们做人，应该得到我们的报答。

2、3.我们国家有尊敬长辈的传统。6、我们应该怎样尊敬父母？p15-16 A:1，要孝敬父母，不要停留在口头上，要孝敬父母，要从小事做起。2.对我们来说，尊敬父母在很多方面都表现出来。爱父母，心里想着父母，理解，关心父母。行动上帮助父母，长大后赡养父母，为父母分忧。努力学习，积极前进，取悦父母都是尊敬父母的表现。第二课我和父母和朋友1，青春期我父母发生矛盾的原因是什么？P20 - 21 A: 1，年龄等差异是矛盾的原因。2.我们和父母的冲突往往基于父母对我们的高期望和严格的要求。2逆反心理的主要表现：P21 A: 1，逆反心理具体表现如下。如果我想这样做，我一定要这样做。你说这个好，但我必须说那个

3、好。你让我相信这个，我不相信。3我们怎样才能准确地知道反叛的心理呢？P21 A: 1，对逆反心理和逆反行为要具体分析，不能说全部错了，有些反抗是没有道理的。2、叛逆的心理危害很大。不是因为自己的过错惩罚自己，而是因为父母的过错伤害了自己，同时也伤害了父母。(萧伯纳)4。我们怎样正确地对待与父母的代沟和矛盾呢？P23 - 25 A: 1，积极的方法是在实际休假中沟通的桥梁。作为孩子，我们要进入父母内部，亲近父母，努力和解，与父母携手同行。(威廉莎士比亚，“哈姆雷特”，“家庭”)2。首先要冷静，冷静地和家长商量。通过商量，弄清有分歧的地方，寻找双方都能接受的方法。3、掌握理解、尊重、同感等有效医生

4、沟通的基本要领。5、与父母交往的艺术。P26 - 27答案：1，称赞父母。2.听3，帮助父母，用行动打动亲戚。在家族交往中，不必和父母太计较。第三课同事携手进行第一，积极交往的意义。答：积极的医生沟通，友谊之树会茁壮成长；只有开放自我，我们的性格才能开朗，人生才能更精彩。受欢迎的人应该具备的道德特性。答：诚实、可靠、理性、体贴、亲切、不自私、幽默开朗、信任别人、交朋友的原则。P33 - 35 A: 1，平等互利2，容忍他人，尊重差异，加强沟通。坦诚相待，坚持原则。愉快地交朋友，不伤害朋友。4为什么要跟异性交往？P36 - 37 A: 1，男女同学之间的交往可以提高我们对异性的理解，学习对方的优

5、点，改善自己的个性，促进身心健康的发展。2.可以扩大交际范围，锻炼交际能力。3.可以学习社会如何适应不同性别的要求，提高自己的性别意识。5.男女学生如何正常健康地交往？答：1，要徐璐尊重自尊2，开放自己，友好地掌握分寸。3.不仅要考虑积极的热情，还要考虑交往方式、地点、时间、频率。真心对待，自然大方地交往。6.如何认识和对待青春期的感情？P39 - 41答案：1，这是正常、自然、美丽的事。2、需要慎重的治疗，合理的处理。3、需要反映自己的情感选择。4.和异性相处时，我们要学会保护自己。5、加强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律。第4课老师和我一起成长的1，老师的作用是什么？1.老

6、师是人类文明的传播者。老师不仅仅是传授知识。老师的巨大力量在于树立榜样。教我们思考方法，让人们探索知识。老师在我们的成长过程中起着不可替代的作用。2、教师和学生之间新的关系内容。1.在民主平等的基础上，第二，也是老师3，爱生存史，和谐3，与老师沟通的方法和礼节。方法：1，积极的沟通是所有交往的前提2，从老师的角度来看，问题3，正确对待老师的称赞和批评，4，原谅老师的错误礼节。礼貌地注意老师，不要失去分寸，第5课多元文化地球村1。有一些文化丰富和多样性的表现吗？1.不同的国家和民族有各自的象征和代表人物。2.不同的国家和民族有各自的风俗，不同的国家和民族有各自的语言4，徐璐不同的文化背景的人，待

7、人的方式不同。面对不同的文化，开放的心是什么意思？1.面对不同的文化，采取客观平等的态度，尊重文化上不同行为方式的差异。2、虚心学习其他文化的优点和优点。3.保护我们民族的文化是我们义不容辞的责任。4.尊重、爱护、保护每个国家和民族的文化，体现全球意识、开放的心态、崇高的精神。3.如何对待外来文化？1、我们必须取其精华，清除其糟粕。2.继承中华优秀的传统文化发扬中华民族精神是我们不负责的历史重任。4.面对文化差异要采取的正确态度。平等的交流，相互学习，追求共同点，共同繁荣。5.如何成为友好交往的使者？1.以开放的心态尊重其他文化。2、沈阳，我们国家的由来已久、深刻、深刻的文化广为人知。第六课网

8、络交往新空间1网络交往的优点。P66 - 67信息无限时空无限交流对象无限。你怎么知道网络是一把锋利的双刃剑？“互联网为我们理解事物、学习知识、与人沟通、娱乐等提供了便利的条件。”网络成瘾会导致精神颓废，忽视学业。我们要发挥互联网的优势，避免网络危害，成为互联网的主人，享受健康的网络生活。如何发挥互联网的积极作用？1.以健康的心态将网络作为生活的补充，可以享受网络的很多好处。2.在网络交往中，我们要学习“信息减肥”3。我们要好好利用网络技术，解决好工作和学习生活的问题。4、做对别人和社会有用的事。5.作为学生，应该如何在网上保护自己？1.我们要正确认识网络的两面性，以其所长避免缺点，网络交往对

9、生活发挥积极的促进作用，享受健康交往的乐趣。2、我们必须提高我们的安全预防意识。只有不断提高自己的辨识能力，提高自己的抗诱惑能力。4、在网络交往中要遵守道德。5、互联网必须遵守法律的基本准则。第7课友好交往仪式以先到为先。为什么要有礼貌？1.礼貌是人区别动物的重要标志之一。2.礼貌是尊重的具体表现，友好交往的道德基础。礼貌是文明的体现。礼貌与民族的尊严相关。5.表示是否有礼貌，一个人是否有道德修养，是否影响人际关系的质量。2礼貌的主要表现是什么？我们对人有礼貌，主要出现在语言、态度、行动等方面。3礼貌的含义是什么？1.有意识地礼貌不仅关系到我们自己的形象，还关系到周围的人，我们的集体，甚至我们

10、民族的形象。2、按照礼仪要求，有助于我们进一步提高道德水平和精神领域，使我们和蔼容易接受3、他能表现出我们内心的自信、生气和兴奋的精神，有助于我们强健身体，也能感觉到美德。4最常用的三种茄子礼仪的姿势是什么？像松树一样站着，像钟声一样坐着，像风一样走。第八课竞争合作追求双元一竞争的两面性。积极作用：激发潜力，提高效率。客观地评价自己，发现自己的局限性。增加学习和生活乐趣的消极作用：产生自卑感。会产生骄傲自满的情绪。产生嫉妒心。2竞争的规则和目的。竞争过程中必须遵守的基本规范是道德和法律。竞争的一般规则是公平的竞争。竞争的目的是超越自我，开发潜力，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同发展。

11、3合作的意义。1、合作是共享的基础。2.我们必须与别人合作，才能有勇气面对困难，有力量战胜困难。3.合作是事业成功的土壤4竞争与合作的关系。1.在竞争中合作不是水火不容的关系，而是相互依存的。你中有我中有你。2、我们必须学会在合作中竞争，在竞争中合作。5合作中如何竞争？尊重竞争对手，学习。2.要正确发现自己的优势，发扬优点，避免缺点，敢于与别人竞争。3、在合作中，作为竞争、成败论英雄6，在竞争中如何合作？1、我们要在竞争合作中反映“董思成”原则。竞争者徐璐排斥会渡边杏，不能伤害双方。要徐璐促进和共同改善，这是竞争中合作的真谛。2.无论是竞争还是合作，都要处理与别人的关系。3、“竞争中的合作”需

12、要我们形成团队精神。第九课心有别人天地宽1宽容的意义和原因。宽容是指技能，宽恕，不计较他人。寻找“与人不同”的共同点是我们宽容合作的基础。宽容的原因：1，人与人之间有多种茄子差异，要徐璐宽容，尊重对方的个性。2、解决人与人之间的矛盾被称为宽容。2宽容的作用和意义。宽容是一种美德。宽容是一种境界。善于宽容，乐于助人。3宽容的原则和战略。宽容的原则是道德和法律。宽容要重视战略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人，渡边杏报冤，以牙还牙。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，宽恕名言)如果可能的话，也要用我的宽容感化当事人，让他们改正。对待家族、同学、朋友要斤斤计较，渡边杏待人，待人亲切。当然，我们绝不接

13、受“坏人”或“恶人”，在原则上的问题上不能让步。(。4“不要对别人做自己不想做的事”的意思、要求、实质。意义：不要把自己讨厌的事强加于人。要求：我们要善于理解人际关系中的人心，平等待人，尊重人，友好态度。5同感思维的本质和要求。实质：关怀他人，尊重他人，理解他人是“不要对别人做自己不想做的事”的本质。要求：1，理解是一个方面，也是宽容。2、把心和心比较，放在原地。要求我们站在对方的立场上体验和思考问题。3.要以感伤的态度对待他人，对周围的事物要有感伤的态度。6我们怎么理解“生来平等”呢？1.关注人格和法律地位的平等。第二，金钱、地位等的差异不能超越人格尊严，也不能超越人们法律地位上的平等。3.

14、这种差异是我们尊重人，平等对待人，取长补短的现实基础。7为什么要尊重人、社会和自然？如何尊重。-嗯？为什么要尊重人：1，人们要徐璐尊重。2、在交往中，我们每个人都是有尊严的独立存在的个人，有别人尊重的权利。3.我们要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利。尊重人的方法：要充分理解为什么要尊重别人，礼貌地对待别人，平等地对待别人，诚实地对待别人，亲切地对待别人，别人为什么要尊重社会。我们社会主义国家代表人民的意志，保护人民的利益。我们对社会的尊重也是对他人的尊重。尊重社会的方法：遵守社会规则，对社会负责等。为什么要尊重自然：尊重自然与尊重他人、尊重社会密切相关。尊重自然的方法：尊重自然的核心是保护环

15、境。我们要树立生态观念。第10课诚实的人永远到1是什么？人为什么要说诚实？什么：诚实，即诚实守信，“诚实”就是内心对自己真实，诚实不欺骗，诚实，诚实，实事求是。“信”就是信任别人，讲信用，守信，维护正义。为什么：1，诚实是中华民族传统美德2，诚心诚意的原则。3.为人诚实，有言有信，能得到别人的信任也是自我道德的提高。对人的不信任会导致信任危机。2诚实的基本要求是什么？诚实的核心和基础是什么？要求：对别人守信，对工作负责。核心：诚实的核心是善。基础：尊重的基础是尊重客观事实，实事求是。3诚实的守则是什么？1、实事求是，尊重客观事实。2.在利益冲突相关的问题上站在多数利益一边。3.眼前利益和长期利益冲突时，要站在长期利益的一边。4.在政法冲突中，诚信守则要求我们站在长期利益的一边。4诚实的智慧是什么呢？1.对诚实的理解要结合具体的情景，在现