化学人教版九年级上册课题2.二氧化碳制取的研究

1、实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，该气体是氧气,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 2H2O+O2,验满方法,MnO2,课题2 二氧化碳制取的研究,一实验室制取CO2的反应原理,C+O2 CO2,石蜡+氧气 二氧化碳+水,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,2CuO+C 2Cu+CO2,不能；制得气体可能不纯,不能；制得气体可能不纯,不能；条件较难满足,不能；条件较难满足,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,点燃,列举你

2、所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？,实验室制二氧化碳的理想原料,可供选择的原料有： 石灰石（主要成分CaCO3） 碳酸钠粉末（Na2CO3） 稀盐酸（有效成分HCl） 稀硫酸（有效成分H2SO4）,注意事项： （1）注意仪器的使用和药品的取用 （2）重点比较反应速率的快慢,选用的药品,有大量气泡产生，反应剧烈,有大量气泡产生，反应剧烈,反应速率太快，不易收集,反应速率太快，不易收集,产生气泡速率比较适中,适合实验室制取二氧化碳气体,有气泡产生，会减慢，停止,反应速率慢，不易收集,实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 3。,实验室制取二氧

3、化碳的反应原理,药 品,化学方程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl,CaCO32HCl CaCl2,H2OCO2,稀硫酸与大理石（或石灰石）反应,现象,分析,刚开始有大量气泡产生，一时间后，气泡逐渐 减少 ，反应逐渐停止。,虽然该反应能生成二氧化碳： CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 但生成的CaSO4微溶于水，覆盖在大理石表面， 形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，反应难 以进行。,结论,实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠粉未反应,现象,分

4、析,结论,反应非常剧烈，短时间产生大量气泡,碳酸钠粉未的表面积很大，与盐酸接触面积大， 反应速度很快，不易控制,实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状 物质制取二氧化碳,该反应的化学方程式为：,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？,不能。因为浓盐酸有强烈的挥发性，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,二、设计实验室制取气体的装置,排空气法,密度比空气的大向上排空气法,密度比

5、空气的小向下排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,O2,固+液,常温,稍大,不易溶于水，且不与水反应,固,加热,实验室制取氧气的发生装置和收集装置,固固加热型装置,固液不加热型装置,1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？,两部分装置： 一、发生装置 二、收集装置,2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？,发生装置的确定需考虑的因素： 1、反应物的状态（如液态、固态） 2、反应条件（如加热，不加热）,反应物是固体且需加热,反应物有两种（固体+液体）且不需加热,3、收集气体一般有哪些方法？,一般有两种： 排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法 排水法,4、确定收集装置时应考虑哪些因

6、素？,主要应以两个物理性质方面去考虑 （1）气体的密度与空气密度比较 （2）气体在水中的溶解性,空气的平均相对分子质量为29.如果某气体的相对分子质量大于29,则这种气体的密度比空气的密度大;如果小于29,则这种气体的密度比空气的密度小.,实验室制取CO2的装置,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,实验室制取二氧化碳的几种简易装置：,注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部,防止

7、气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,长颈漏斗伸入液面以下,导气管不能伸入液面以下,装置气密性的检查方法：,1、关闭止水夹；,2、从长颈漏斗向锥形瓶中加水，至水面没过长颈漏斗下端；,3、一段时间后若长颈漏斗中液面不再下降，说明装置气密性良好。,实验室制取二氧化碳的 操作步骤,连接仪器 ,检查气密性 ,加大理石 ,加稀盐酸 ,收集气体 ,检验方法,验满方法,澄清石灰水 变浑浊,火焰熄灭,三 CO2的验证方法和验满方法,相信你会对比,你能不能设计一套装置来随时控制反应的发生和停止呢？,实验室制取二氧化碳,药品：大理石或石灰石、稀盐酸,原

8、理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ,操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体,检验： 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊,验满：将燃着木条 放在集气瓶口，若木条熄灭， 则集满。,此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？ 为什么？请改正？,1,2,3,(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面下；会导致CO2从长颈漏斗逸出。 （长颈漏斗下端管口应伸入液面以下）,（2）出气导管管口不应伸入液面下；这样CO2会把酸液压出，无法收集到CO2 。 （出气导管口应略露出胶塞）,（3）不应用向下排空气法收集CO2； 这样CO2会从瓶口逸出。 （应改用直形导管并用向上排空气法收集

9、）,反应物状态,反应条件,装置图,实验室制取O2 与CO2的比较,固+液,不需加热,固,加热,固+液,不需加热,气体密度,气体溶解性,比空气略大,微溶于水,比空气大,向上排空气法,能溶于水且能与水反应,CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2,不适宜用排水法,向上排空气法,排水法,练习： 1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ） A. 常温下化学性质不活泼 CO2能溶于水 C. CO2密度比空气的大 CO2能溶于水且密度比空气的大 2. 检验CO2的正确方法是( ) A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不

10、复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中,D,D,asss练习惯练习练习,3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是( ) A. 倒入澄清的石灰水 B. 用燃着的木条接近瓶口 C. 把燃着的木条伸入瓶里 用带火星的木条接近瓶口 4.实验室制取CO2有以下步骤：检查装置的气密性； 按要求组配好仪器; 向长颈漏斗中加入稀盐酸； 收集气体; 向锥形瓶中加入小块的大理石; 验满。 正确的操作顺序为() A. B. C. D. ,B,B,5、下列实验操作正确的是（ ）。 A.用排水法收集气体时,导气管口一有气泡冒出即可开始收集。 B.用排空气法收集体时,导气管伸入试管口处即可。 C.用排水法收集气体

11、时,当导管口连续、均匀产生气泡时 方可收集。 D.用排空气法收集气体时,导管口紧抵集气瓶底。 6、水垢是由氢氧化镁和碳酸钙为主要成分组成的混合物，欲证明水垢中有碳酸钙，所需要的化学试剂是（ ） A.澄清石灰水和氧气 B.盐酸和澄清石灰水 C.二氧化碳和水 D.生石灰和水,C,B,7.右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？（ ）,B.D,8.在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：

12、 哪些可以代替长颈漏斗？_ 哪些可以代替锥形瓶？ _,A B C D E,A或E,B或D,9、某同学利用下图制取二氧化碳的装置图，回答下列问题： （1）当左边气体发生装置连接好了之后，接着应进行的步骤是： 。 如何进行 。 （2）实验时，加入试剂的顺序 。 （3）收集时，导管接近集气瓶底部的原因 。 （4）长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。 （5）实验时，二氧化碳始终收集不满的原因， 可能是 。,检查装置的气密性,向长颈漏斗中加水，使得长颈漏斗的下端浸入液面以下， 堵住导管继续向长颈漏斗中加水， 如发现长颈漏斗中液面不下降，说明装置的气密性良好。,先加石灰石再加稀盐酸,排尽集气瓶中的空气，以

13、便收集较纯净的CO2,防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸出,装置的气密性不好;长颈漏斗的下端未浸入液面,10、在珍珠粉上滴几滴稀盐酸，能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体，这说明珍珠中含有： A 硫酸根离子 B 碳酸根离子 C 氯离子 D 钙离子 11、实验室中检验二氧化碳用 ； 实验室中检验氧气用 ； 实验室中验满二氧化碳用 ； 实验室中验满氧气 （向上排空气法）用 ； 实验室中用排水法收集氧气时看到 _现象时说明氧气已经满了。,澄清的石灰水,带火星的木条,用燃着的木条放在集气瓶口,用带火星的木条放在集气瓶口,瓶口出现大气泡,12. 如右图所示装置有多种用a 途，请回答下列问题： 若用排空气法收

14、集CO2， 则CO2气体应从装置的(填:a或 b；下同) 端通入。 若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从 端通入。 若用水将贮存在装置中的O2排出，进行实验时，水应从 端注入。 若要检验CO2气体，应将气体从 端通入，瓶中应盛有 。,b,a,b,13、硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。 （1）实验室制取硫化氢的发生装置可用 ；（填“用氯酸钾制取氧气的发生装置”或“制取二氧化碳的发生装置”） （2）应用 法收集硫化氢； （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 _