7 土地的誓言ppt课件.ppt

1、请谈谈你对东北的印象。,肥沃的黑土地,广袤的森林,丰富的物产,马群,煤块,蒙古狗,鹿 群,山 雕,高粱,豆 粒,玉米,R七年级下册,7* 土地的誓言,“啊，游子的脚印啊血泪斑斑。”“啊，游子的心中啊盼望春天。”是的，正如歌词所言，九一八事变后，日本侵略者占领了东北大地，无数东北同胞被迫背井离乡，饱受颠沛流离之苦，有哪一个东北同胞不盼望解放家乡，有哪一个东北人不想回到故园？下面，我们一起学习土地的誓言，去听一听东北辽宁作家端木蕻良的炽痛的心声。,新课导入,端木蕻良（19121996），原名曹汉文，又名曹京平，辽宁昌图人。20世纪30年代 “东北作家群”中的代表作家之一。抗日战争和解放战争时期，先

2、后在山西、重庆等处任教，在重庆、香港、上海等地编辑文摘副刊、时代文学杂志、大刚报副刊。,作者简介,主要作品有科尔沁旗草原，短篇小说集憎恨风陵渡，童话星星记，京剧戚继光斩子除三害，评剧罗汉钱梁山伯与祝英台及长篇历史小说集曹雪芹等。他第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的东北风格震动着人们的内心。,1931年9月18日，震惊中外的“九一八”事变爆发，短短3个多月，我国东北全境便已沦陷。无数的东北同胞被迫背井离乡，远离故土家园。 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年了，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关

3、内的东北人依然无家可归。流离失所的东北作家端木蕻良，用饱含深沉的爱国热情写下了这篇感人肺腑的散文。,写作背景,1931年9月18日晚10时20分，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路，反诬是中国军人所为，并以此为借口，进攻北大营。,“九一八”当晚，南京国民党政府采取“不抵抗”政策，日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。,一九三二年日本占领东北后，扶植伪满洲国建立。图为一九四年六月，伪满洲国皇帝溥仪访日与日本天皇裕仁握手。,挚痛（ ） 泛滥（ ） 呻吟（ ） 嗥鸣（ ） 谰语（ ） 怪诞（ ） 亘古（ ） 蚱蜢（ ） 镐头（ ） 碾（ ） 辘辘（ ） 污秽（ ）,zh,字词注音,fn ln,y

4、n,ho,ln,dn,n,mn,o,nin,l,hu,词语解释,诚恳而深切。,（野兽）大声嚎叫。,没有根据的话。,荒诞离奇；古怪。,远古。,原意是江河水溢出，淹没土地。又引申为“思想、事物到处扩散”。,挚痛： 嗥鸣： 谰语： 怪诞： 亘古： 泛滥：,整体感知,如何理解本文的标题“土地的誓言”？,土地的誓言，从文章来看，标题的要点应在于“誓言”。这“誓言”是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激烈地发誓：“我要回到她的身边为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”,这种掷地有声的誓言读者可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土

5、地自身发出的誓言”。没有了土地也就无所谓国家，所以作者把它放在题目上，突出了它在一个爱国者心中的地位。,自由读课文，思考下面的问题：,1、课文一、二段分别写了什么主要内容？分别抒发作者什么样的情感？,回忆故乡,赞美、热爱、怀念,第一段：,第二段：,内容 情感,发出誓言,忧伤、愤怒,2、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？,碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地

6、，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。,3、第二段中作者发出了怎样的誓言？请从文中找出有关的句子。,我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。,作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。,品味下面语言的精美。,1.文中哪些句子或词语最能表达作者的感情？深情地朗读这些句子，并谈谈你的理解和体会。,（1）我心里怀着挚痛的热爱。（热爱） （2）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。（思念）,品味语言,（3）在那田垄里埋葬过我的欢笑。（怀念、忧伤） （4）稻禾

7、的香气是强烈的，多么美丽，多么丰饶（赞美） （5）而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。（为解放故乡而奋斗的决心及对故乡被占领的愤怒）,1、我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。,“泛滥”一词是贬义褒用，这里是无法操纵与控制的意思，表达了作者无法控制的思乡之情。,2、她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。,运用拟人手法表达了作者对故乡深切的思念，渴望回到故乡去的迫切心情。,运用比喻手法，把“红熟的浆液”比作作者沸腾的热血，表达了作者与故乡密不可分的亲密之情，须臾不可分割。,3、当我记起故乡的时候，我便能

8、看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。,描写家乡的美好天空，表达了作者对解放故乡的坚定信念与决心。,4、这时我起来,找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。,运用十分肯定的语气，表达了作者解放故乡的坚定信念，甘愿为此奉献一切的决心。,5、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她的一切的污秽和耻辱。,6、“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”作者为什么不用“飘荡着我的欢笑，回响着我的欢笑”之类的词语呢？,“埋葬”只用于已经死去的事物，作者的欢笑确实 “死了”，它被埋葬在故乡

9、的田垄间。因为昔日飘荡、回响在田垄间的欢笑随着“九一八”的到来已经不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！这里用“埋葬”比“飘荡”“回响”，更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。,（1）运用拟人的手法，以“她”相称，隐含将故土比做“母亲”，直接对着故土倾诉自己的感情。如：“我必须回去，我从来没想过离开她。”“没有人能够忘记她。”“我必定为她而战斗到底。”“我要回到她的身边”这几句表达了眷恋故土、坚决为故土战斗到底的感情。,2.作者运用了哪些手法或技巧来表达对故土的深情？请举例说明。,（2）大量运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。例如“当我躺在土地上的时候，当我，或者当我我想起我想起我想起”一段，

10、运用排比，强烈地突出了作者时刻怀念故乡、迷恋故乡的深情。,（3）选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天碧绿的白桦林原野上怪诞的狂风”一段，白桦林、蒙古狗等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了信息量和对读者的冲击力。,（4）移情于物。如：“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。”明写故乡呼唤“我”，实则是“我”思念故乡。 （5）巧用第二人称“你”，表达强烈的感情。如：“你必须被解放！你必须站立！”,为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又放口说：“土地，原野，我的家乡，你必须被解放

11、！你必须站立”？,讨论,人称的变化实际上是情感变化的结果。 文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。 这在修辞上叫“呼告”，具有强烈的抒情效果。,呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。,呼告要素撇开读者或者听众，不再以叙述人的语气，而是将感情整个融入说话或文章

12、中，直接和所涉及的人或者物说话。,秋苗已经长得过长了，再不插就不行了。然而稻田里却是干干的。整得平平的田面，晒得结了一层薄壳，裂成一道一道细缝。多少人仰起头来看天，一天看多少次。然而天蓝得要命。天的颜色把人的眼睛都映蓝了。雨呀，你怎么还不下呀！雨呀！（汪曾祺晚饭花集求雨）,但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呵？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（郭沫若屈原）,写作鉴赏,1.呼告手法的运用。 文章运用“呼告”手法直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人化，以“你”相称，将土地比作“母亲”。,2.语言凝练，饱含深情。 本文饱含了对家乡的热爱、感恩，并要为之奋斗的激情。那一声声发自内心的召唤与自己时时对家乡的回忆，再加之排比、比喻、夸张等修辞手法的运用，更增加了感情的强度，增添了内容的饱满度与感情的真挚度。,3.寄情于