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文档简介

,星期日的安排,教 学 目 标,1.理解分数加减混合运算的顺序 2.能正确计算分数加减混合运算 3.培养学生合作交流与耐心倾听的意识。体会解决实际问题的过程。,其余的同学留在家中,结论一：分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。结论二： 1.先将所有的分数全部通分，再进行 计算。 2.先根据需要进行部分的通分，再计算。 3.可先把后两个数相加，再用前一个数减去后两个数的和。,问题1：每天学习、参加文体活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几？ 问题2：每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几?,看 谁 最 棒 ？,笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的六分之一，然后加满水；第二次喝了一瓶的三分之一，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？,本 课 小 结,1. 分数加减混合运算顺序和整数、小数混合运算顺序相同。 2.先把所有分数进行通分，再进行计算。 3.先把需要部分进行通分，再进行计算。,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几?,1 2,+,3 10,1 5,怎样算呢?,

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