《林黛玉进贾府》之人物分析.ppt

1、林黛玉进贾府,红楼梦,红楼梦又称石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗金玉缘,红楼梦继承了中国古代伟大文学作品的传统，作者受元曲西厢记的影响很深，书中有些境界的描写，实从西厢记脱胎换骨而来。在故事的结构及许多意向方面，也直接得于元明两代的小说如金瓶梅、水浒传、西游记等，并同样地走着社会批判的道路。,曹雪芹创作红楼梦“披阅十载，增删五次，哭成此书” “书未成，芹为泪尽而绝”；真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。,红楼梦的读法,要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富

2、，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。,有关红学,红学是研究红楼梦及其作者的学问。李放的八旗画录注里有这样的记载：“光绪初，京朝士大夫尤喜读之(按指红楼梦)，自相矜为红学云。”由这些记载，也可看出清代研读红楼梦风气之盛。由于爱好者、研究者众多，红学日益成为“显学”，其“热闹”程度大有超过甲骨学、敦煌学之势。,知识抢答,1、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”出自下面哪本书？ A. 水浒传 B.三国演义 C.红楼梦 D.西游记 2、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( ) A.曹雪芹 B.蒲松龄 C.吴承恩 D.施耐庵 3、“一语未了，只

3、听后院有人笑声：我来迟了，不曾迎接远客！黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？ ”（第三回）这是黛玉进府的一段。请判断，来人是谁？ A.王夫人 B.贾探春 C.贾宝玉 D.王熙凤,4、红楼梦中有一个人物说： “女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的？ A.贾琏 B.柳湘莲 C.贾政 D.贾宝玉 5、“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这描写的是谁？ A. 贾迎春 B李纨 C.林

4、黛玉 D.薛宝钗,6、头上戴着束发嵌金紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。这是描写谁？ A、林黛玉 B、贾母 C、王熙凤 D、贾宝玉,7红楼梦的别称有：_,石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴,第一次展现了小说中众多人物活动的典型环境贾府； 第一次描写小说中的一批主要人物； 第一次描写了小说主人公贾宝玉与林黛玉的见面。,三间厅,贾母院,五间上房,厢房,东廊三间,抱厦厅,三间耳房,二门,垂花门,抄手游廊,贾赦院,北,荣府正门,南大厅,穿堂,内仪门,贾政院,荣禧堂,显赫富贵之家,诗礼簪缨之族,与别家不同,

5、服饰非凡 礼节繁复 等级分明,宏伟的建筑 讲究的布局 华贵的陈设,详写 略写 实写 虚写 单写 合写,贾宝玉、王熙凤 王夫人、邢夫人等,贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、贾政,贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春三姐妹,贾府人物,教学目标,运用 “点评式读书法” 分析人物形象,毛崇岗 三国演义 脂砚斋 红楼梦 金圣叹 水浒传 李卓吾 西游记,点评式读书法,点评：就是圈点并批评,点评的方式有圈点、总批、眉批、夹批等。,是在需要评论的地方画圈或点点，做些符号,就是评论,方法介绍,教师示范,1、众人眼里的黛玉,2、王熙凤眼里的黛玉,3、宝玉眼里的黛玉,林黛玉,众人眼中的黛玉 年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯

6、懦不胜却有一段自然的风流态度。,宝玉眼中的黛玉 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,清淡灵秀美貌多情 体弱堪怜娇羞柔媚,一着眼不同的打扮， 一着眼不同的形容， 一实一虚，一浓一淡， 巧施丹青，因人敷墨。,例1：细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,教师示范,气质超凡脱 俗，美貌多情、体 弱多病,林黛玉,欣赏方法提示一：要认真揣摩语言，要

7、细细咀嚼品味，提高语言的欣赏能力 。,教师示范,例2：邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅.”,教师示范,林黛玉,大家闺秀 知书达理 细心多虑,语言之得体，声声入耳。既表对邢夫人之尊敬、感激，又明自己顾全大局之礼。乃“步步留心”之具体表现也。,林黛玉,教师示范,例3：当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。,连生活习惯也惊奇随俗，可见其小心到了何种程度。,教师示范,欣赏方法提示二：由表及里，透

8、过人物言行认识人物思想性格。,不曾读，只上了一 年学，些须认得几个字,只刚念了四书,点评:因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己失了口，所以宝玉问时改了口，表现她细心多虑的性格。,教师示范,林黛玉,教师示范,欣赏方法提示三：要领悟小说语言的言外之意，欣赏含蓄之美。,思考：黛玉进贾府，为什么要“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去”?,教师示范,林黛玉,教师示范,欣赏方法提示四：要从分析环境入手，看人物命运与思想性格之所以如此的社会原因。,美貌多情,体弱多病,孤傲自尊,教师示范,林黛玉,学生点评,王熙凤,提示： 王熙凤的出场有什么特点？对刻画她的性格有什么作

9、用？ “见黛玉”一节中，通过对王熙凤举止言谈的描写，表现了她怎样的感情变化？ “回王夫人”一节中，展现了王熙凤哪方面的性格特点？,王熙凤,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”,（未见其人先闻其声 ）,人物的特殊地位（备受尊宠）,人物的个性特征（喜欢张扬）,点评参考,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。,极力铺陈其装扮：集珍珠宝玉于一 身。俗气、贪婪、内心空虚。,王熙凤,点评参考

10、,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,王熙凤,点评参考,“明是一把火，暗是一把刀” 美丽的外表下，隐藏着刁钻、狡黠,“天下竟有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,这段话，使 感到欢心， 感到温暖， 觉得内心平衡。,善于逢迎、狡黠机变、八面玲珑,王熙凤,点评参考,这熙凤听了,忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”,王熙凤,察言观色 机巧善变,点评参考,“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两

11、日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”,精明能干 心计过人,王熙凤,点评参考,王熙凤形象：,1出场 2外貌 3见黛玉的系列表现 4回王夫人话,长于奉承 位高受宠 虚伪泼辣 机变狡黠 八面玲珑 巧言利舌,王熙凤,点评参考,影片欣赏,王熙凤出场片断,拓展练习,刚才我们欣赏了王熙凤出场的电视剧片断，其中在“贾母调侃王熙凤”的情节中，众人都笑得前仰后合，唯有一人显出不同的表情，是谁？请适当分析这个人物当时的心理。,邢夫人,协理宁国府 弄权铁槛寺 毒设相思局 害死尤二姐,表现凤姐的才干,暴露凤姐的贪婪,指斥凤姐的残忍,突出凤姐的狠毒,有关王熙凤的情节,机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。 生前心已

12、碎，死后性空灵。 家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛，叹人世，终难定。终难定。 聪明累,点评贾宝玉,王夫人和黛玉母亲眼中的宝玉,出场前的侧面勾勒,贾敏：顽劣异常极恶读书 最喜在内帏厮混,王夫人：孽根祸胎混世魔王,不合乎封建常情世俗、传统道德,先抑后扬未见其人先闻其名,黛玉眼中的宝玉之一,头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。 头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一

13、根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角，身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈，宝玉，寄名锁，护身符等物，下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒 时而若笑，即瞋视而有情。 面如敷粉，唇若施脂,转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。,眉清目秀骨骼清奇 清俊多情热情亲切,黛玉眼中的宝玉之一,世人眼中的宝玉,西江月词,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好

14、韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状!,宝玉“摔玉” 摆脱封建束缚，自由平等意识,（行动、语言描写）,“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说： A. 穷困失意，懒惰愚笨 B. 愚笨顽皮，不通人情世故 C. 厌弃功名，否定封建正统 D. 不学无术，不懂儒家经典,C,“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说 A. 独立不羁，要求个性解放 B. 性格孤僻，不肯服从管教 C. 桀骜不驯，追求与众不同 D. 固执任性，我行我素,A,世人眼中的宝玉,西江月词,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!

15、富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状!,似贬实褒正文反作叛逆写照,宝玉的叛逆,1.憎恶没有自由的富贵之家，讨厌周围的生活环境，极力想逃出贾府这个封建牢宠。 2.极力摆脱名缰利索的桎梏，斥责八股文为饵名钓禄的工具，指责热衷此道的是“国贼禄蠹”，厌恶与官吏来往应酬，厌烦劝他留意功名的人。,3.要求男女平等，反对男尊女卑和主贵仆贱的封建陈腐观念，反对以贵贱贫富看人，几乎把全部的热情和理想寄托在那些被侮辱被损害的女孩身上。,昵而敬之，恐拂其意，爱博而心劳，而忧患亦日甚矣。 鲁迅,4.极力抨击程朱理学宗法制度和封建伦理道德，对世

16、俗贵族男子的虚伪造作和精神沦丧深恶痛绝。 5.追求爱情自由，个性解放和婚姻自主。,如果你是林黛玉的知心朋友，你会鼓励她去爱宝玉，还是劝阻她呢？,一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！ 枉凝眉,在这个世界里，压迫与反抗，富有与贫困，欢乐与悲凉，腐朽与新生，像一对双生兄弟一样并存着。人们从这个世界里看到了十八世纪中国社会的政治、经济、文化、道德的陈腐不堪；看到了延续了几千年的封建制度到了天荒地老，行将就木的必然灭亡的命运。 在这个世界里，真与假，

17、美与丑，善与恶交织在一起。人们从这个世界里看到了美的人，美的思想，美的感情，美的追求，美的存在与毁灭这是一个悲剧的世界历史的悲剧，时代的悲剧，人生的悲剧。,红楼梦创造了一个世界,这个伟大的悲剧，产生一种牵动千百万读者心弦的美感，具有一种无比的魅力。它不仅使中国的读者为之叹服，为之倾倒，而且使世界各国的读者进入到另一个世界，扩大自己的眼光，提高自己的理解力，丰富自己的心灵，体验到东方美的神奇韵味。曹雪芹经历十年辛苦，以血泪铸成的红楼梦在中国以外的读者中，不会感到生疏和奇怪。因为红楼梦中的人物，传达了人类共有的心灵和思想，它的故事内容的真实性和悲剧的结局，不会由于时间地点的不同而改变其价值。,一语

18、未了，忽听外面人说： 来了。”话犹未完， 已摇摇摆摆的进来，一见宝玉，便笑道：“早知他来，我就不来了。” 道 ：“这是什么意思？” 道 ：“什么 意思 呢，来呢一齐来，不来一个也不来，今儿他来，明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？也不至太冷落，也不至太热闹。姐姐有什么不解的呢？”,选出下列人物填空正确的一项是： A、 林黛玉 薛宝钗 B、 薛宝钗 林黛玉,下列语句，分别从不同角度描写和表现了人物，判断错误的一项是（ ） A、 登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说 通灵 不 通灵 呢！我也不要这劳什子了！”（写的是贾宝玉，出自曹雪芹之手笔，表现出贾

19、宝玉执拗，反对封建礼教的思想性格。） B、 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（写的是王熙凤。出自曹雪芹手笔，表现出王熙凤容貌美丽下隐藏着刁钻、狡黠。） C、 “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女 儿，竟是个嫡亲的孙女”（写的是王熙凤，出自曹雪芹之笔，写出了王熙凤对初来乍到的林黛玉由衷的喜爱，也写出了林黛玉与贾母关系的密切。）,C,以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 一双丹凤三角眼，两

20、弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,答案： 贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病,选择正确答案：,1、林黛玉进贾府一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去”，这是因为 A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。

21、 答（ ）,C,林黛玉进贾府一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首西江月词，其作用是 A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。” B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。” C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。” D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。 答：( ),D,王夫人道：“我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王，你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有

22、情。 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。,阅读下面文段，回答后面问题 ：,1.这三段文字都是描写宝玉的。 是 描写，用的是 的手法； 是 描写，用的是 的笔调，突出宝玉的 ；是模拟 的口吻写的，突出宝玉的 性格，这是宝玉的 特点，用的 是 的手法。 2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说： A、穷困失意，懒惰愚笨 B、愚笨顽皮，不通人情世故 C、厌弃功名，否定封建正统 D、不学无术，不懂儒家经典,侧面,欲扬先抑,肖像,赞赏,美貌多情,卫道者,叛逆,本质,寓褒于贬,C,3.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项

23、是 A、三段都用了比喻修辞手法 B、两段都用了对偶修辞手法 C、除对偶外，段还用了排比、比喻 D、段作了反语,A,A,附：,作业： 1、请展开丰富的联想，假设贾宝玉、林黛玉生活在今天这样的时代，又会有怎样的故事发生，试以宝黛新传为题，写一篇小小说。 2、写作人物评论。,宝黛新传 高二C610 肖瑶,QQ聊天中的邂逅 最近宝玉迷上了QQ，费了好大的功夫，请“行家”申了个QQ号。又请其教会如何使用。取了个网名：宝哥哥。 趁老妈不在，他遛进网吧！ 陌生人里有个头像在闪动。名为：林妹妹。不知为何，他打开了对话框 宝哥哥：林妹妹，宝哥哥想交个朋友！不知可否？ 林妹妹：好哇！,宝哥哥：一场梦与谁诉离愁恨？

24、千古情人独我痴。 林妹妹：（这人莫非诗人？命真好）不知哥哥为何发出如此感慨？ 宝哥哥：唉！都云作者痴，谁解其中味！林妹妹，我们接视频吧！ 林妹妹：嗯！ 电脑上显示：您已经和对方建立视频连线。 林妹妹：好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此？ 宝哥哥：是啊，我也有同感，既然我看你面善，心里就算旧相识了，今日只作远别重逢，亦未为不可。 林妹妹：呵呵,宝哥哥：天啦！我老娘打电话找我来了！还有短信，说什么在一分钟内回家，否则后果自负！ Sorry,我得走了，886！ 林妹妹：好哇！886！ 话外音：这次邂逅，并不简单啊！我分明看到了两颗粉红粉红的心在越走越近哦！还有金灿灿的火花。嘿嘿 二又逢贾府

25、 世人都知，宝玉家超级有钱，姥姥是个受封建思想极其严重的人。这不，还在家门，用纯金做了块大匾贾府。 宝玉接到母亲“通知”，打的回到了家。 姥姥已在迎了。 “坏家伙，今天有位妹妹要来，又疯哪去啦！”姥姥问道。 “哎呀！我至亲至爱的姥姥，我这不回来了？”宝玉撒娇道。,“好好好，不问不问！我说的那妹妹，马上就会到的！” “表太太！少爷！黛玉小姐来啦！”保姆袭人来喊道。 “啊！Mygod !”宝玉、黛玉同时特默契地叫道！ “怎么？”黛玉冲宝玉使了个眼色。 “啊啊！对，没什么！”宝玉忙说，趁妹妹不注意，宝玉向黛玉做了个鬼脸！ 话外音：宝玉黛玉的再逢，和那无法言说的默契他们的感情在发展。但近亲结婚大不可吧

26、？这是悲剧，还是喜剧？ 三 纸未包住火 宝玉黛玉的形影不离，含情脉脉的眼神，对彼此的关心、在意，贾府一家大小看在眼里! 更要命的，即日宝玉他们相依在后花园一个很静的地方，很少有人会去。可鬼使神差的，嫂子王熙凤正撞个正着。而且还听到了最不应该听到的、“致命”的一句话林妹妹，让宝哥哥治好你的眼泪好吗？ 一扭头，黛玉看到了皱着眉头的王熙凤。猛地站起身 “人称辣子的她，怎会帮他们隐瞒？死了，死了”黛玉一脸无助，泪珠儿又不断地下,话外音：一段不该有的感情，注定是悲剧！谁又能让这可怜的他们逃过此劫，有情人终成眷属呢？ 四远走高飞 如他们料想的一样，一切赤裸裸地摆在了众人眼前。难道就这样终止对彼此的感情么？

27、不！谁都不甘心！ “林妹妹，走！我带你走，离开这里，去一个没有人认识我们的地方，开始我们的生活！” “可以吗？老爸、老妈、姥姥都不要了么？” “那还能怎样？你愿意离开我？放弃我们的感情么？” “我我我要你治好我的眼泪，我走！” 于是偷偷买好当晚飞往加拿大的机票，在夜特静的时候，他们离开了贾府，那个束缚他们的地方。,后记 在加拿大，他们生活很好。宝玉找到了份好工作，而黛玉成了家庭主妇，生活很美满可都说，幸福的日子总是短暂的，何况这本是一桩不该有的婚姻，据说，宝玉在越来越有钱后，有了一个既能干又漂亮的情人宝钗 2008年4月14日作文,宝黛新传 610班 黄倩,海棠诗社已经成立了一段时间了，但各成

28、员对文学活动的热情依然不减，每月初二、十六，“诗翁”们都早早地聚在园子里，等待李纨出题限韵。 此时已是秋末冬初，宝玉屋里那两盆海棠花匆匆地谢了。大家聚在一起时，宝玉不免有一番感慨： “这花儿刚送来的时候多美啊！到底是禁不住这秋深露重。早知道应该把它们放在温室里好好养着。”宝玉只顾为花伤怀，却不料触动了他林妹妹的心弦。这葬花人当初“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅”的悲凉之感油然而生，两眼早已泪水矇眬。宝玉这时方知自己说错了话，忙拉着黛玉说道：“好妹妹，我该打，你切莫因为我一时胡言乱语而伤了身子啊！”,李纨看在眼里，走到宝黛两人跟前，笑道：“我倒是想到今天活动的内容了！怡红公子，今天就由你和潇湘妃子一同作为诗社的代表出门采风，去积累些写作素材。对了，这时节的菊花开得正茂，丝毫不逊于当日的海棠。我们明日再聚，以菊花为题材作文章，也当是通过社会实践，积累感性材料吧！”,这点子倒是勾起了宝玉的兴致，最近一直被那封建老爸逼着做功课，说是要为不久的公务员选拔考试做好准备。