北师大版八年级生物下册课件：22.1生物的分类

1、你会了吗？,1我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多的金鱼品种的原因是（ ） A.金鱼适应不同环境 B.我国水域辽阔 C.人工选择的结果 D.自然选择的结果 2在下列关于生物进化总体趋势的叙述中，不正确的是（） A.由简单到复杂 B.由水生到陆生 C.由低等到高等 D.由体积大到体积小,C,D,3下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是 A遗传和变异为生物进化提供了原材料 B山旺化石是研究生物进化的最直接证据 C从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应 D人类进化的先后顺序是：南方古猿直立人能人智人 4人猿分界的一个重要标准是（ ） A是否直立行走 B能否使用天然工具 C能否制造简单的工

2、具D是否学会人工取火,D,A,书的分类：经济、哲学、文学、农业、 金融、烹饪、医学、体育等等,商品的分类：食品类、调味品类、洗涤化妆类、厨房用品类、烟酒茶类、小百货类等等,给事物进行分类的意义：,方便寻找,生物的分类,一、尝试分类,做一做：请观察课本图22-1，尝试着从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等不同角度对图中的生物进行分类。,说一说：你是从哪个方面对上图中的生物进行分类的？你的分类依据是什么？,请分析你们的分类标准有什么优缺点？,根据生物的形态特征,动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠,植物：郁金香、油菜、灵芝,微生物：细菌,根据生物的生存环境,水中生活的：金鱼,陆地上生活的：郁金香、油

3、菜、蜗 牛、灵芝,空中飞行的：家燕、蝙蝠,无处不在：细菌,根据生物与人类的关系,可食用的：蜗牛、油菜,可药用的：灵芝,可观赏的：金鱼、郁金香,可帮助消灭害虫的：家燕、蝙蝠,使人致病的：细菌,根据生物与人类的关系,对人类有利的：家燕、金鱼、 灵芝、 郁金香、油菜、蝙蝠,对人类有害的：蜗牛、细菌,二、科学的分类,读一读：,阅读课本内容，找以下内容： 1、对生物进行分类的目的？ 2、对生物进行分类的依据？ 3、生物的7个分类单位？,1、生物分类的目的：便于研究和鉴别生物。,2、生物分类的依据：生物性状差异的程度和亲缘关系的远近。,3、生物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种,分类单位由大到小依次为

4、：,界,门,纲,目,属,种,科,（最大的分类单位）,（最基本的分类单位）,从种到界，分类等级和 所包含的生物种类的数 量有什么关系？,分类等级越高，所包含的 生物种类越多。,分类等级越低，所包含的 生物种类越少。,找“亲戚”,动物界 脊索动物门 两栖纲 无尾目 蛙科 蛙属 蛙,界,门,纲,目,科,属,种,动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫,动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猎豹,等级的高、低与等级内的生物所包含的共同特征有什么关系？,分类等级越高，生物的共同特征越少， 亲缘关系越远。,分类等级越低，生物的共同特征越多， 亲缘关系越近。,同种必同属,延伸与拓展：,1

5、、生物的分类单位有哪些？（请按由大到小的顺序进行排列） 2、生物分类的基本单位是什么？ 3、一个物种就是一个生物，这句话对吗？若不对，应怎样理解？,请仔细看一看、想一想，动植物的标牌上除了动植物的名称，一般还写了分类单位的哪个等级？,三、给动物分类,动物 约150万种,无脊椎动物,脊椎动物,原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,分一分：,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,植物有几大类群？如何对这些植物进行分类？你认为植物分类选用的标准是植物的哪些特征？,四、给植物分类,填一填：,被子植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,植物分类的依据

6、：,根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的共同或不同特征进行分类,活学活用2 例2下列各组动物中，都属于猫科的是（ ） 21世纪教育网 A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、 狮 C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐 例3对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的（ ） A生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B生物分类完全根据生物外形来划分 C我们可以根据自己的喜好自行分类 D生物分类中所有的生物都处于同一个等级上,例4下列说法正确的是（ ） A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C.在生

7、物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近,一、生物分类的单位（从大到小）：,界、门、纲、目、科、属、种,（最基本的分类单位）,二、给动物分类,脊椎动物：,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,无脊椎动物：,原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等,三、给植物分类：,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物,五、生物检索表：是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说，就是把生物特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出

8、来为止。,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,水绵,检索表：,1、能开花结果，用种子繁殖 .种子植物 2、叶脉平行，须根系单子叶植物 2、叶脉网状，直根系双子叶植物 1、不开花结果，用孢子繁殖 .孢子植物 2、植物体有根茎叶的分化 3、植物体具有根蕨类植物 3、植物体具有假根苔藓植物 2、植物体无根、茎、叶的分化藻类植物,课后作业（P35页）,小明找到了8只甲虫，请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。,参考：,1、触角线形 2、足光滑 3、背部椭圆形 4、背部有色斑C 4、背部无色班A 3、背部圆形F 2、足粗糙B 1、触角非线形 5、触角棒状 6、足光滑 7、背部椭圆形D 7、

9、背部圆形G 6、足粗糙 .A 5、触角羽状H,六、生物的命名,你知道这枝植物的名称吗？,它有许多称谓：白薯、红薯、山芋、红苕、 地瓜。,马铃薯和山药是不同植物的地下茎， 在许多地区却有相同的名字“山药”,金丝猴： 毛发金黄的金丝猴，生就一副憨厚可爱的神态 别名 仰鼻猴、川金丝猴、金线猴 学名 Rhinopithecus roxellanae 英文名 golden monkey 猴科 Cercopithecidae 分布 四川、陕西、甘肃、湖北 国家一级保护动物,白头叶猴: 别名 花叶猴 学名 Presbytis leucocephalus 英文名 white-headed leaf-monkey 猴科 Cercopithecidae 分布 广西 国家一级保护动物,大熊猫：被誉为“活化石”的大熊猫，是中国特有的动物 别名：竹熊、花熊 学名 Ailuropoda melanoleuca 英文名 giant panda 大熊猫科 Ailurop