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文档简介

1、玩出了名堂,学习目标,1、我能有感情的朗读课文。 2、我能了解列文虎可怎样玩的，并能体会在玩中获得的乐趣。,学习小帮手：,用自己喜欢的方式朗读2-4自然 段，思考列文虎克是怎样玩的？并用“ ”画出来。 （对子交流4分钟后汇报展示）,他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。,有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。,他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来

2、没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。,他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。,资料袋 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。,微生物 光合细菌,微生物 细菌,显微镜下的生命,当堂训练 我会选 发明 发现 1、爱迪生（ ）了电灯。 2、我（ ）蚂蚁有六条腿。 我知道 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 1、“玩具”指（

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