KB教材解析(baowei).ppt

1、,剑桥国际少儿英语,剑桥国际少儿英语 教材解析,讲师：任小池 Nicole,About Kids Box,国际性,权威性,剑桥大学出版社与外研社合作出版 全球6个国家同步出版和使用 剑桥大学考试委员会推荐的CYLE教材 国际英语教学专家合作编写 Michael Tomlinson 能进行简单的对话(2 turns)或者描述； Reading: 能通过听力辅助看懂60-100词的语篇； 能通过图片字辅助进行30-50词的阅读理解练习； Writing: 能拼写四会词汇，并能按主题分类； 能写句子及简单的命题作文(3-4句)。,Reading for learning,Reading for fu

2、n,3 Types of Reading,PB3 & PB 4,Reading for informationCLIL,3 Types of Reading,PB3 & PB 4,CLIL,Children Love Interesting Learning,Content Language Integrated Learning,What is CLIL?,Content and Language Integrated Learning “It teaches aspects of subject topics which pupils learn in their other school

3、 classes, such as Science, Maths, Geography and Music, using English as the medium of instruction.”,Fun to Learn,Guided Writing,3 Types of Writing,Unit 1 PB3,Sentence Pattern,Independent Writing,3 Types of Writing,Unit 1 PB 3,Passage Writing,Creative Writing,3 Types of Writing,Unit 2 PB 4,Skill Prog

4、ression,学完3/4级，孩子整体能达到什么水平？,听说: 能听懂大段对话或80-120词左右语篇； 能够根据语篇内容提出问题并作出回答； 能够围绕一个规定的主题完成一个任务（Interview），并进行对话。 读: 能学习80-120词左右语篇； 能阅读100-150词左右的扩展主题语篇（涉及跨学科知识），并能围绕该主题完成一个写或做的任务。 写: 能拼写四会词汇，并能给词按主题归类 ； 能按既定的词或图片进行造句（4-6）或者句型改错； 能写40-60词左右的命题短文，同时能进行实用文体（日记、海报、菜谱等）写作。,Skill Progression,学完5/6级，孩子整体能达到什么水

5、平？,听说: 能听懂大段对话或120-160词左右语篇； 能够对既定主题进行“脑风暴”活动/Show what you know； 能够围绕一个规定的主题完成一个任务（Interview），并进行对话。 读: 能学习100-200词左右语篇； 能阅读200-300词左右的扩展主题语篇（涉及跨学科知识），并能围绕该主题完成一个写或做的任务。 写: 能拼写四会词汇，并能给词按主题归类； 能将句群进行分类或句型改错； 能写60-100词左右的命题短文及实用文体写作，同时能创作（诗歌）。,孩子能直接达到剑桥通用五级考试MSE的KET 水平,Skill Progression,Review Level

6、OneWord Spelling Level TwoSentence Level Three & Four Passage,分层次、立体化配套师训， 以满足培训学校的不同需求： 教学研讨会/ 论坛 / 宣讲会 全国集中培训/ 培训师培训 / 考官培训 落地式培训,Teacher Training,教学特色,系统科学,系统科学,零起点导入,以家庭为故事主线,多元智能,多元智能原理的全面体现 “The activities in Kids Box are designed to stimulate different intelligences.” Caroline Nixon,教学特色,Gard

7、ners Multi-intelligences: Verbal/linguistic- word smart Logical/mathematical-reasoning smart Visual/spatial - picture smart Bodily/kinesthetic - body smart Musical - music smart Intrapersonal - self smart Interpersonal - people smart Naturalistic - nature smart,教学特色,教学特色,系统科学,系统科学,双重故事教学法,教学特色,系统科学,

8、系统科学,CLIL教学法,教学特色,系统科学,系统科学,主题式情景化教学 animal,Warmer,Presentation,Practice,Production,Teaching Procedure,剑桥少儿英语一级,剑桥少儿英语二级,剑桥少儿英语三级,KET 剑桥入门级,PET 剑桥初级,FCE 剑桥第一证书,IELTS 雅思,剑桥英语课程体系, 教材衔接 学完Playway 1：幼儿园的孩子可继续完成Playway 2的学习再接KB 1；上小学的可直接接KB 1。 学完Playway 2: 接KB 1。 学完Playway 3/4：水平较好的孩子建议接KB 3。 （在接KB 3之前，

9、建议教师用KB 2的测试包测试一下学生的水平。）,From Playway to Kids Box, 教材衔接 Playway3/4JNCE1 KB2JNCE1 KB3JNCE2A,From Kids Box to JNCE,使用学校： 广州小蜜蜂英语学校 课程定位：精品外教班,Whos Already Happy?,Whos Already Happy?,What is YLE Test & What is it like?,Whos Already Happy?,使用学校：深圳现代教育集团 课程定位：精品班 / 品牌班,What is YLE Test & What is it like?

10、,Whos Already Happy?,课程打包：8000元/年 包括教材 KB 课程设置 SZ.doc 课程效果：阶段试用2册； 已在全国武汉成都等5大城市全面推广KB,该校自制的宣讲会邀请函,What is YLE Test & What is it like?,Whos Already Happy?,使用学校：合肥师范学院培训中心 等 课程定位：普及班 / 标准班 （Only Recorder）,What is YLE Test & What is it like?,Whos Already Happy?,课程设置： 暑期64课时。每周三次，1单元/4个课时（半天）/次，每课时40分钟/ 新学期每周一次。1单元/4课时（半天）/次 学生群体： 学生曾学过老版剑少预备级，直接接KB 1； 课程效果： 家长孩子全票通过学KB 2，续班率150%； 学生测试效果比学剑少分数更高； 学生跟家长都非常喜欢这套教材，积极性很高。,Look at me, look at me , Listen to me, Clap your hands, clap your hands, Shake your bod