《何必做“刺猬”》课件.ppt

1、,要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！,高尔基,小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。,小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。,小小少年,序曲:,青春!你准备好了吗?,青春故事（一）,何必做“刺猬”,说一说,一、什么是青春期？,人们通常将人生中11岁到17，18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。青春期是人生中充满幻想，充满希望，充

2、满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼，充满矛盾，充满困惑的动荡时期。,自我小测验: 青春期的一些变化 1、身体变化，使人骚动不安。 2、喜欢看言情小说、电影、电视剧等。 3、变得爱顶撞家长。 4、对新鲜事物特别感兴趣。 5、对异性产生异常的好奇和兴趣。 6、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 7、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。 8、喜欢模仿自己崇拜的人。 9、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。 10、对自己的身体变化已经了解。 11、喜欢在家里或班级、学校表现自己。,青春期逆反“刺猬”现形,赵蕾有一天放学回到家，母亲发现她牛仔裤膝盖上开了一个洞。母亲一直没想

3、明白，牛仔裤那么好，为什么非要在膝盖上搞个洞呢？夜里她把这个洞给缝上了。结果第二天吃早饭的时候，赵蕾做了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。 母亲当时很生气，但如果当时继续争执下去，赵蕾该上不了学或者上学要迟到了。放学以后，母亲在夜里又把这个洞缝上了。早晨起来，如同前一天一样，赵蕾咔咔咔又剪了。第三天夜里做母亲的又缝。第四天赵蕾又剪。两人拉锯战，拉了一个多礼拜。,处于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行为呢？给大家说说好吗？,畅所欲言,二、让我们产生逆反心理和行为的原因有哪些？,小组讨论,一位女生的自述,我是一个普通的女孩子（1）我比较关注自己的言行和外表形象

4、，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气,思考：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？,情绪情感丰富强烈而不稳定。,自我意识迅速发展，成人感强烈。,（自我意识） 容易产生逆反心理,青春期心理与生理发展过程的不平衡。 独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。 自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。,二、产生逆反情绪的原因？,1、主观方面,2、客观方面,父母还不能适应我们自立的要求。 我们心理上的半成熟，让父母不放心。 是非判断力不够，易受周围环境的影响,三、正确认识青春期逆反

5、心理,1、青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每个成长中的青少年身上。这说明青少年长大了，开始走向成熟了。 2、从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。,四、逆反心理的危害,1、对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长 2、影响家庭关系,严重者甚至导致家庭分裂 。 3、导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。,五、走出逆反的困境,思考：结合自己的亲身经历，说说走出逆反困境有哪些方法和技巧？,议一议,1、培养多向思维 2、设身处

6、地地分析 3、学会控制情绪 4、理解宽容 5、把握自我 6、学会适应 7、坦陈意见 8、主动倾诉,怎样走出逆反困境？,潘童是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要爬在桌子上睡觉；老师叫同学们不要去网吧上网，他却把空余时间全泡在网吧里.请大家分析：（1）潘童这是一种什么心理？这种心理正常吗？（2）潘童的这种心理若处理不好，会导致什么后果？（3）结合自己的体验，给潘童提些建议，帮助他走出逆 反困境。,实践园地,昨夜我们还是金色的少年 今天已迈开青春的步伐 青春是什么 也许它的蕴涵很深 但我们仍能捕捉到一些风景 青春的幻想是一篇美丽神奇的童话 青春的心曲是一首悦耳抒情的圆舞曲 青春的秘密是一个难以猜透的谜语 青春的友谊是一道绚丽五彩的阳光 青春的回忆是一杯浓郁芳香的美酒 青春的你我是一个永不言败的战士 追逐青春最美丽的时光 探