一个因数中间或末尾有0的乘法PPT.ppt

1、一个因数中间或末尾有0的乘法,多位数乘一位数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、复习准备,03 90 00,1. 你能直接说出这些题的得数吗？,0,0,0,2. 请同学们观察三道题，你有什么发现？,小结：0和任何数相乘都得0。,（一）直接说出得数,一、复习准备,603 142 6003 1402 60003 14002,1. 你能直接说出这些题的得数吗？,180,1800,18000,28,280,2800,2. 请同学们观察这两组题，你有什么发现？,3. 这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？,小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘 第一个因数“0”前面的数，再看第一

2、个因数末尾有几个 “0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。,（二）直接说出得数,绿色圃中小学教育网,（三）列竖式计算，回顾算理。,一、复习导入,说说两道题的不同，需要注意什么？,1 2 3, 3,9,6,3,3 6 8, 3,4,0,2,1,2,1,计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。,一、复习准备,二、探究新知,请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。,运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？,60084800（个）,实际结果比4800大,604 8 ,你能算出准确答案吗？

3、请试一试。,1现实情境，自主尝试。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、探究新知（一）,二、探究新知,2,0,8,4,2,1,3,5,2,3,3,8,4,2加强对比，明确算法。,想：因数中间有0时该怎样计算呢？,二、探究新知（一）,二、探究新知,1 0 2, 3,6,0,3,1 0 9, 3,7,2,2,3,4 0 9, 3,7,2,2,2,1,小练习：,三、巩固练习（一）,四、探究新知（二）,1. 读一读这道题，你都获得了哪些数学信息？,2. 所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？,2803,学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 28

4、0元。一共需要多少钱？,1、收集信息，明确问题,四、探究新知（二）,1. 请同学们估计一下结果。,2. 实际“一共需要多少钱”请同学们自己先来试着算一算。 （学生独立思考，尝试计算。）,840（元）,2803,学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？,2、独立试算，感悟算法,四、探究新知（二）,3. 大部分同学都喜欢用第二种方法，因为这种方法计算起来 比较简便，谁能说一说它简便在哪呢？,840（元）,2803,学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套 280元。一共需要多少钱？,3、展示算法，明确算理,四、探究新知,4206,3705,13009,2605,1. 谁能用

5、自己喜欢的方法来计算这几道题？请一个同学到黑板上 进行板演，其他同学在练习本上完成。,2. 说一说你是怎样进行计算的。,3. 在这个竖式中乘得的117后面为什么添上了2个“0”呢？,4. 26051300这道题为什么第一个因数的末尾有1个“0 ”，而积的 末尾却出现了2个“0 ”呢？,4、巩固练习、加深理解。,四、探究新知,5. 今天这节课我们学习的是一个因数中间或末尾有0的乘法（板书课题）， 通过学习你有什么发现？,6. 计算“一个因数末尾有0的笔算乘法”时要注意些什么呢？,小结：计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个 因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘 完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。,4206,3705,13009,2605,4、巩固练习，加深理解。,五、巩固练习,问题：,1. 看这道题，你都知道了些什么？,2. 解决这个问题你会列式计算吗？,3. 你觉得他做得对吗？请你进