化学人教版九年级上册自然界的水复习.pptx

1、第一轮 基础过关 瞄准考点,第一部分 身边的化学物质,第8课时 水的组成和净化 爱护水资源,授课人：张秋芬 珠海市景山实验学校,1 . 水的组成(认识) 2硬水与软水的区别(知道) 3水对生命的重大意义；水是宝贵的自然资源(认识) 4吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 5树立保护水资源和节约用水的意识(内化),考纲要求,考试近况,一、爱护水资源,1水污染的三方面原因： 工业上：工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放； 农业上：农药、化肥的不合理施用； 生活上：生活污水的任意排放。,知识梳理,一、爱护水资源,2防止水体污染的措施： 加强对水质的_； 工业“三废”经处理_后排放；

2、 合理施用农药和化肥，提倡使用_； 生活污水 合格后排放。 3爱护水资源：一方面，_；另一方面，_。,达标,集中处理,农家肥,防止水体污染,节约用水,检测,知识梳理,(2016安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是() A逐步淘汰高耗水生产工艺 B农作物采用大水浸灌 C生活污水集中处理后排放 D加强对水资源的监测,【思路与技巧】浸灌和漫灌都需要浪费很多水资源，目前改用喷灌或滴灌。,B,例题1,核心例题,野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（） A融化积雪，煮沸后使用 B收集雨水，煮沸后使

3、用 C过滤泥水，煮沸后使用 D用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用,D,例题2,【思路与技巧】本题考查的内容不难，但涉及的内容较多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展应变，出错的机会就很大，因此要细致的分析,核心例题,1净化水的方法有： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是_；自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂_，吸附剂_，消毒剂_。 2硬水与软水 定义：硬水是含有_可溶性钙、镁化合物的水；软水是_ 可溶性钙、镁化合物的水。 鉴别方法：取样品，加入_，振荡，_的是软水；泡沫少，有浮渣的是硬水。,蒸馏,二、水的净化,氯气,泡沫多,肥皂水,不含或含较少,较多,活性炭,明矾,知识梳理,硬水

4、软化的方法：_或_(生活上常用的方法)。 硬水的危害：硬水洗衣服，浪费肥皂、衣服变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水，危害健康等。 温馨提示： 四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最高的是蒸馏；过滤、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。 活性炭、木炭的吸附作用是物理变化；明矾的吸附、生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化。 软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。,煮沸,蒸馏,知识梳理,(2015.广东省)如图是某同学所画的自制简易净水器示意图 （1）制作材料：见图标注，则a是，b是 （2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和这时清洗后可

5、以继续使用的是纱布、石英砂和，需要更换的是膨松棉和,习题3,核心例题,(2016广州)下列关于水的说法正确的是() A水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足 B蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 C矿泉水是纯净物 D硬水通过活性炭吸附后可变成软水,【思路与技巧】蒸馏水是软水，加入肥皂水后产生泡沫较多，B正确；矿泉水中含有人体所需的矿物质和微量元素，属于混合物，C错误；活性炭只能吸附色素和异味，不能吸附硬水中的 Ca2、Mg2，不能将硬水变成软水， D 错误。,B,习题4,核心例题,三、水的组成,1电解水可以看到的现象： 电源正、负两极都有_产生，正极与负极的气体体积比为_。电源正极产

6、生的气体能使带火星的木条_；电源负极产生的气体能燃烧，火焰呈_。 2电解水的化学方程式为_。 3电解水的实验结论： 水是由_元素和_元素组成的； 每一个水分子是由两个_和一个_构成； 在化学反应中，_可再分，_不可再分。,氧,氢,氧原子,氢原子,原子,分子,淡蓝色,12,复燃,气泡,知识梳理,(2016苏州)水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是() A水由液态变成气态时，分子间空隙变大 B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 C活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味 D如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质,B,例题5,【思路与技巧】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢

7、元素和氧元素组成。,核心例题,(2016广东)水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是() A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为21 B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C可用肥皂水区分硬水和软水 D用过滤的方法可以使硬水软化,【思路与技巧】水通电分解产生氢气和氧气的体积比为21；吸附属于物理变化；加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水；过滤无法除去可溶性离子。,C,例题6,核心例题,（选择题节选）请判断下列说法正误； 1、（2014年）蒸馏水和矿泉水都是硬水（ ） 2、（2014年）海洋有大量的水，所以不必珍惜水资源（ ） 3、（2013年）可用活性炭检验软水、硬水

8、（ ）,X,X,X,重难点突破,通过电解水实验探究水的组成，从三个层面突破理解：(1)电解水的实验装置和现象：在实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液以增强水的导电性；现象“正氧负氢(谐音父亲)”、“氢二氧一”。(2)水是由氢元素和氧元素组成，但由氢元素和氧元素组成的物质不一定是水，如过氧化氢也是。(3)从微观角度理解水的电解：当水分子分解时，生成了氧原子和氢原子，2个氧原子结合成1个氧分子，许多氧分子聚集成氧气；2个氢原子结合成1个氢分子，许多氢分子聚集成氢气。,水的组成,重难点突破,(2015广东)关于电解水实验的说法中正确的是() A实验证明水是由氢气和氧气组成的 B电解水时在正极产生氧气 C

9、水中氢、氧元素的质量比为21 D水分子是由氢分子和氧原子构成的,例题,B,重难点突破,【例题分析】 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成；电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，B正确；水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比21618；分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子。,重难点突破,水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。,甲 乙 (1)利用如上图甲所示的装置可以探究水的组成。 通电一段时间后，两试管上方均聚集无色气体， 甲、乙两种气体的体积比约为 。 (3)自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程

10、可用 上图乙表示。则图中所述物质中属于单质的是_(填化学式)， D物质(HClO)中氯元素的化合价为_，分析以上微观过程， 你能总结出的一条结论是_。,重难点突破,1. (2016淄博)水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是_，加入明矾的目的是_，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是_。,过滤,吸附较大颗粒，加速沉降,吸附色素和异味,典例分析,2. (2016连云港)天然水净化为自来水的主要流程如下： (1)下列说法不正确的是(填序号)_。 A过滤池可以除去难溶性杂质 B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C清水池中一定是软水 (2)明矾KAl(SO4)m12H2O能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m_，氢氧化铝的化学式为_。,C,2,Al(OH)3,典例分析,(3)目前不少自来水用液氯(Cl2)作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示