说话要得体.ppt

1、赠人以言，重于珠玉；,伤人以言，重于剑戟。,孙子,赠,言,专题,说话要得体,1、能准确辨析并选择得体的语言。 2、能准确分析并修改用得不得体的语言。 3、能根据语境，补写未说完的话。 4.学会说话，学会做人。,学 习 目 标,B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK?,C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！,D.这是你家拍来的电报，说 你奶奶永垂不朽了！,A.您来作报告，想必会感到荣幸！,这些说法得体吗？为什么？,1、说话要切合自己和对方的身份。,2、注意说话的场合.,3、符合语体特点。,4、注意用语要文明礼貌。,学法指导,前提条件： 语句通顺，无错别字。,说话得体的实际运用(一) 1、

2、下列回答最得体的一项是：（ ） 正在上课,有位同学要借你的小说看,你说: A、你看吧,小心老师发现. B、讨厌!老师收了咋办? C、不借,我自己要看. D、下课再看好吗?请遵守课堂纪律。 2.你想让老师把你还没弄懂的问题再说一遍,应该选择的得体的话是:( ) A.老师,把这个问题再说清楚点. B.老师,这个问题你说得真好,我还想听. C.老师,这个问题我还是没懂,麻烦您再说一遍,好吗? D.老师,我还是没懂,是不是我太笨了?,C,D,说话得体的一项是（ ） A：假如你已经交了作业，科代表仍在追要，你对科代表说：“难道你让我交两遍不成？” B：对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向

3、我介绍介绍好吗？” C；同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D：对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 【解析】针对不同情境的不同表达，需逐项揣摩，逐一排除。A项中的话语运用反问句，语气太强，用语不当；C项中应用谦辞，结果用了敬辞“光临”，不够得体；D项中说话缺乏礼貌，也不得体。,说话得体的实际运用(二),1、当你不小心踩了别人一脚时，应该怎么对他说？ 2、当你打电话给同学时，接电话的是他爸爸，你应该怎么说？ 3、老师写在黑板上的字太小，你看不清时，应该怎么对他说？,判断下列说法是否得体。 1、你等一会儿，没看到我正忙着吗?( ) 2、当老师到你

4、家家访时，你说：“您真是无事不登三宝殿啊！” ( ) 3、晚上你正在自习，邻居把电视的音量开得很大，影响你学习，你敲开了邻居家的门，对他说：“请将电视的音量调小点，好吗？ （ ）,说话得体的实际运用(三),工 说话得体的实际运用(四) 1、如果你父亲因为一件小事错怪了你，对你大发脾气，你会如何回答？ 2、当某位同学正在做作业，而你又需要向他请教问题时，你会怎么说？,爸爸,您先消消气,听我慢慢向您解释,好吗?,对不起，打扰一下，请你告诉我这道题怎么做，好吗？,在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 （办公室接听电话）

5、工作人员：“他不在！” 改说： 对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？,星期天是爷爷的生日,你又因为作业多,想在家学习，而你的一位同学却邀请你去滑冰。如何说服他让他与你一起去?或拒绝同学的邀请才能不伤害你们之间的感情呢？ 1、滑冰？很好啊！可是我听同学们说这周的作业很难做的，可能要花很多时间才能做好。而且这个周日是我爷爷的生日，你知道，老人家总是喜欢生日时儿女们都在身边的。 2、谢谢你的邀请！我也好喜欢滑冰啊！可是这个周末的作业好多，周日我还要去给爷爷过寿。这次不能和你一起去实在太遗憾了，改天吧，我邀请你去滑冰。保证把你教会！ 3、谢谢你的邀请，我也很想和你一起去滑冰，

6、可是这个周末父母要带我去给爷爷过寿。不如请小薇教你吧，她可滑得比我好哦！,（巧妙暗示）,（迂回曲折）,（适当补偿）,1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说： “阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述： “小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小刚托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那

7、里。”,2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ 小龙说: “阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”,学校准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。 A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。 小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这

8、么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢？ B假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。 “同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请你有优美的朗诵，展示你的才情吧！”,学会恰当地欣赏、祝贺他人。 A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。” B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄

9、弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”,下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。 妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” 儿子说：“那可不行， 节约用水，人人有责，您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧！”,一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：

10、“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。” 海涅的言外这意是： 我是犹太人，而你正是那一头驴子。 王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？ 王丽说： “妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心吧，我不会交坏人朋友的！”,让我来当策划师 校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易让人接受的话语。（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字),参考答案：

11、1、欢迎您常来此照镜子！ 2、我和你一样需要洁净的面庞！ 3、你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。 4、天光云影何时回？ 5、问渠哪得清如许？惟因诸君勿扬手。,问路阳春三月好风光，游戏花间迷了路，看见前面一老汉，下车我去问一声。喂，老头，到太坪怎么走？ 甲：（独白）这是谁这么没礼貌，我且装聋又作哑，不闻不问不睬他。 乙：（加大声）喂，你聋了，到太坪怎么走？甲：（瞪眼，满腔怒气地看着乙）乙：（独白）原来是个聋哑人。（开着汽车背道而去）甲：（摇头）,问路甲：（身份：农民）扛着锄头上。说白：老汉我今年六十八， 耳不聋来眼不花， 儿女叫我享清福， 我扛着锄头把地下。（放下锄头，边锄地边）说：今年又

12、是个丰收年啊！乙：（身份：游者）开着汽车上。说白:,问路,丙(骑着自行车上) 说白：考试终于结束了，新婚的表姐叫我看看乡村的风光，说好到路口来接我，到黄昏了，怎么还不见人？真急死我了。 (惊喜)前面有位大爷，我去问问路。 (赶上前)：“大爷，请问去太坪怎么走呀？” 甲(哈哈)：一声大爷真舒服 一个请字真动听 这才是文明礼貌语 身心舒畅乐开怀 让我送他到村头 (敬礼)一齐下,1、请分析下列对话的言外之意： 50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。 记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？ 总理：提起这支笔，那可就话长了。这不是一支普通的

13、笔。它是我一位朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。 美国记者： 周总理：,中国连钢笔也生产不出来，有讽刺之味。,这支笔是侵略朝鲜的美国败于中朝军民的见证物。巧妙教训美国记者不要狂妄。,名人风采,根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。 情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。 示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。 比赛中途处于领先位置时 。 坚持到底，定会取得好成绩。 比赛结束取得好名次时 。 继续努力，争取再次取得好成绩。 比赛中途处于落后位置时 。 别气馁，你一定会取得好成绩。,在一次大型的优

14、秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 大会主持人充满歉意地对观众说: 。 十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！ 一个小朋友不解地问妈妈: 。 这个阿姨怎么啦？ 一位歌迷对歌手这种表现失望地说: 。 真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！ 一位知名的老歌唱家气愤地说: 。 现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！,2008年奥运会在北京举行，那时，你也许已经上了大学。假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下列两

15、种情况下你该怎样说？ 1.接待外国观众（用英语准确表达可以加分） ： 。 您好，欢迎您来到中国北京!（Welcome to Beijing China!）或我们一定尽最大的努力为您服务。（Well do our best to do something for you.）或衷心祝愿您在中国玩得开心、愉快、满意。（We hope you will have a wonderful time in China.） 2.接待中国运动员： 。 您好，我们一定尽最大努力为您服务。（或祝愿你们在比赛中取得成功，为国争光！）,李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！” 1、对这句话可以有多种

16、理解，说说你对这句话的理解。（至少两种） A、小明以前没有选上，这次可能还选不上。 B.李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。 2、假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？ A.家长：孩子，不要难过，总结得失，下次竞选会成功的。 B.好朋友：哥们，重在参与，我们永远是好朋友。 。,身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？ 企业家 ： “可以在这里建一个银杏加工企业，有这么丰富的原料，利润一定可观。” 农业专家： “这里的银杏树长得这么旺盛，不知用的是什么肥料、技术 画家： “好美的一幅银杏风景画啊！”,全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：“ 。”,前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。,语文活动小组组长组织了两次活动，都不太成功，有几个同学表示不想参加了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过50字） 。,很抱歉，我没能把工作做好。今后我将加倍努力，希望大家共同努力把活动