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1、,29 掌 声,找出描写掌声的句子,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,默读1-3自然段 用直线画出能体现英子忧郁的句子。,掌声前,找出描写掌声的句子,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,她得过小儿麻痹症，腿脚落下残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,小儿麻痹症：简称“儿麻”，是一种由病毒引起的急性传染病，病毒经过口腔进入人体，通过血液循环而影响全身，主要损害脊髓前角灰质的运动神经细胞，所以又叫脊髓灰质炎。 症状表现为肌肉瘫痪，运动功能障碍，行走困

2、难。,资料袋,总是默默地坐在教室的一角。 上课前，她早早地就来到教室， 下课后，她又总是最后一个离开。,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,把头低了下去,掌声前,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,掌声前,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,掌声后,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,掌声

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