小学信息技术第二册下册 第25课 调整幻灯片教案 苏科版_第1页
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文档简介

1、第25课幻灯片曹征授课目的：1.学习如何选择幻灯片。2.了解如何在导航视图中导航幻灯片。3.了解如何在导航视图中导航幻灯片。掌握移动、复制和删除幻灯片等操作。4.分组讨论，独立尝试方法，让学生学习如何操作选定的幻灯片，并根据需要调整幻灯片的位置。5.通过幻灯片放映培训强调“先选择，然后操作”的原则。6.通过学习，让学生更体会电脑世界的美妙，让学生更喜欢制作演示文稿，在学习中学习技术，在实践中学习技术，在展示中体验成功的喜悦。教区准备：1.多媒体房。2.极地教育系统。相关照片，课件。教育的重点和难点：1.重点：熟悉移动、复制、删除幻灯片等操作方法。2.困难：幻灯片剪辑。会话时间表：1个会话。课程

2、体系：首先，导入问题：学生们，怎么容易看到自己制作的幻灯片呢？PowerPoint窗口的左下角是视图按钮行。单击另一个按钮可在该视图之间切换。浏览，放映是徐璐不同的查看方式，即徐璐不同的查看方式。第二，幻灯片浏览视图1.教师演示“查看幻灯片浏览”(1)单击“幻灯片导航视图”按钮以切换到幻灯片导航视图。(2)运行“浏览视图幻灯片”命令2.机械练习：让学生在幻灯片导览检视与一般检视之间切换，以查看幻灯片在不同模式下的显示方式。学生演示，教师评论摘要：老师：在幻灯片导航视图中，单击幻灯片可选择牙齿幻灯片。在两个幻灯片之间单击时，会出现一条长而细的黑色线。牙齿细线是当前插入点的位置。三、使用幻灯片1.

3、让学生们根据书的内容自学后介绍。(1)移动幻灯片将演示文稿的“自我介绍”幻灯片移到最后一个位置。A.选择自我介绍幻灯片b，按住左键并拖动到末尾。c，释放鼠标按钮时，幻灯片将移动到目标。(2)复制幻灯片将演示文稿的“自我介绍”幻灯片复制到第一张幻灯片的后面。A.选择最后一张“自我介绍”幻灯片B.在主工具栏上，单击“复制”按钮。c，选择第一张幻灯片。D.在“主页”工具栏上，单击“粘贴”按钮，然后将“自我介绍”幻灯片粘贴到第一张幻灯片的后面。2.机械练习将我们运动会的第一张幻灯片复制到演示文稿的末尾。(3)删除幻灯片删除最后一张“自我介绍”幻灯片。与老师学生合作：A.选择最后一张“自我介绍”幻灯片b，按键盘上的“删除”键。3.摘要：您可以在幻灯片导览检视中，按两下幻灯片，然后切换至幻灯片一般检视来修改幻灯片。四、摘要：老师：今天的牙齿时间，您学习了幻灯片导航视

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