行为习惯养成教育402.ppt

1、行为习惯养成教育主题班会，全体402班学生参加，教学目的：使学生养成良好的学习和生活习惯。教学重点和难点：通过这种教育，学生逐渐养成良好的行为习惯。教学过程：第一，场景介绍：猜猜我是谁？我不是你的影子，但我离你最近。我不是你的手足，但我最听你的。对成功人士来说，我是英雄。对那些失败的人来说，我是个坏人。习惯，老师的话：你可以控制自己，你是习惯的主人，你不能控制自己，你是习惯的奴隶，你可以选择是主人还是奴隶。习惯是一个人的资本。如果你有好的习惯，你一生都会有无尽的兴趣。如果你有坏习惯，你会有一辈子都无法偿还的债务。老师问：在我们的校园和周围发生了什么不文明的行为和习惯？1.随手扔垃圾。2.乱涂乱

2、画的电脑。3.整容桌面在桌面上描绘和书写。4.被迫努力工作-抄袭作业。5.学习是“太累”、“休息”上课睡觉。6.学会“太累”和“锻炼”把你的脚印印在墙上。7.践踏绿化带：“走自己的路，让别人去说。”8.“我的地方，我的主人”爬过栏杆。9.让我们再来听一个真实的故事：北京一家外资企业以高薪招聘应届大学毕业生，对学历和外语有很高的要求。申请这份工作的大学生已经通过了五级考试，他们已经达到了最后一级：与总经理的面试。见面时，总经理说：“对不起，年轻人。”我赶时间。我得出去10分钟。你能等我吗？”唯一剩下的大学生说：“没问题，你去吧，我们等你。”经理离开后，大学生们无所事事，在经理的大桌子周围看了看，

3、只看到一堆文件、信件和材料。它们都是什么？他们你看这一堆，我看这一堆，读完之后，他们交换：哎哟，这一个看起来不错，哎哟，那一个看起来不错。十分钟后，总经理回来了。他说：“面试结束了，你们都还没有被录用。”大学生们都睁大了眼睛。“到底怎么回事？面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的时候，你的表现就是面试。不幸的是，我们公司从不雇佣翻别人东西的人。”真正优秀的学生是那些养成了好习惯的人，但这些大学生没有养成尊重他人、不乱翻别人东西的好习惯。老师的话：我希望我们能吸取教训，不要让自己的武断影响自己的未来。请记住一句话：“习惯影响人生”。所谓“习惯”是指行为、生活方式、社会风尚等。这在很长时间后不容易

4、改变。顾名思义，“好习惯”也是一种有益的好习惯。3.习惯的定义：老师的话：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富是习惯。养成良好的生活习惯，建立成功的生活。4.谈论你自己。从童年开始，你有什么“好习惯”让你备受赞赏、赢得小胜利或在某些事情上取得成功？告诉学生，让我们分享和学习。2.你有这些为别人着想的习惯吗？根据科学家的说法，连续重复一个行为21次可以成为一种习惯(通常是30天)，而成为一种习惯可以成为一种自然，这种自然会持续一生。老师的话：生活似乎是好习惯和坏习惯的拔河比赛。要创造美好的生活，就必须使好的思维习惯、行动习惯和情感习惯的比例日益增加，坏习惯的比例日益减少。5.校园是我们共

5、同的家，爱护校园是我们每个同学的责任。为了让我们更好的学习和生活，我们需要一个美丽、安静、和谐、温暖的校园环境。为此，四年级二班全体学生提出了以下倡议：(1)文明行为习惯是指一个人在活动中的态度。它包括站立、行走、坐着、手势和表情。文明礼貌是一种成就和财富。具体目标：1 .热爱祖国，在升国旗和奏国歌时自觉起立。2.主动向老师和客人问好。3.有意识地使用礼貌用语，如“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”和“再见”。4.接受别人的帮助时，微笑着感谢别人。5.向别人寻求建议，要真诚。6、不要打架，不要骂人，不要在公共场所吵闹。7.不要给学生起绰号或歧视身体残疾的学生。8.当学生回答错误的问题时，不要

6、嘘或嘲笑他们。9.集合起来要“快速、安静、整洁”，礼貌、欢呼地观看比赛。(2)诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”不仅是一种道德品质和信仰，也是每个公民的道德责任，更是一种高尚的“人格力量”。具体目标：1 .诚实守信，说话要努力。2.如果承诺的事情真的很难完成，你应该向对方解释原因，并以真诚的态度向对方道歉。3.向别人借的东西应该及时归还，并且要保存好文字。(3)尊重他人的习惯为了赢得他人的尊重，我们必须首先尊重他人。就像被尊重一样，尊重他人是我们的需要。具体目标：1 .耐心听别人说话，不要随便打断别人。2.用心倾听对方。不要一边听一边想自己的事情。3.当你听到别人的批评时，不要激动，冷静

7、地听他说。4.不要打扰别人的学习、休息、工作和生活，如果干扰了别人，要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不要乱动。(4)守时和珍惜时间的习惯。培养良好的时间意识。从小我就知道“时间就是金钱”和“时间就是效率”，并且养成了守时珍惜时间的好习惯。具体目标：1 .晚上按时睡觉，早上准时起床。2.放学后准时回家，不要在路上闲逛和玩耍。3.回家后，立即完成老师布置的作业，当天完成。4.做事要有计划，不要盲目或拖延。(5)遵守习惯规则和秩序是社会公共生活的基本准则。没有秩序，任何集体活动都无法进行。具体目标：1 .上下楼梯，轻轻地走，然后向右走。2.上学和放学要排队，红灯停，绿灯走，不要乱过马路，也不要在路上追逐打闹。过马路时，注意避开车辆。3.购物和上车时，自觉排队，不要堵塞，在集合时坐在指定位置。在公共场合遵守纪律，不要大声喧哗。4.爱护学校和公园的花草树木和公共设施。不要践踏绿地，折花或乱画。(6)勤于自己动手可以提高学生的自理能力。具体目标：1 .做你自己的事情，整理你自己的书包，整理你的房间，叠你的被褥，洗你自己的衣服。2.为了造福他人，把用过的东西放回原处。(7)锻炼身体的习惯健康的身体是学习