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折纸,情境导入,你能提出什么问题?,新知探究,他俩一共用了这张纸的几分之几?,=,+,+,新知探究,他俩一共用了这张纸的几分之几?,=,+,=,=,新知探究,笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。,=,-,新知探究,笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?算一算。,=,-,=,=,新知探究,分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。,新知探究,异分母分数相加减,要先通分,化成同分母分数,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。,新知探究,试一试,算一算 ,并与同伴交流你的算法。,用106做分母。,8,15,新知探究,试一试,算一算 ,并与同伴交流你的算法。,用10和6的最小公倍数30做分母。,8,15,新知探究,算一算,并与同伴交流你的做法。,分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数。,巩固练习,1.填一填。,3,9,1,9,4,9,巩固练习,1.填一填。,2,6,1,6,1,6,课堂小结,通过今天的学习你收获了什么?,
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