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文档简介

1、主讲人：石怀附属小学广洪城校区石婷芝，和谐读书，推荐黄昏时客厅几页夕照，推荐迷离眼，握手，燥热，和谐读书，推荐黄昏时客厅几页夕照，推荐迷离眼，握手，燥热，推荐推，躁，躁，和谐翻书，删除黄昏时客厅几页夕照。再想想，这些句子反映了叶老小姐是什么样的人。用笔在相应的句子旁边写一两个单词。自学小贴士：今年夏天，语文老师来找我说：“叶圣陶老师想邀请你去他家。”我很惊讶像叶圣陶老师这样的伟大作家竟然想见一个初中生！那天下午，天气很好。我来到了叶老老师住的院子。叶老老师看到我，像个大人一样和我握手，这让我突然觉得距离缩短了很多。我们的谈话很和谐，好像我不是一个孩子，而是一个成年人，他的一个老朋友。这个暑假，

2、语文老师来找我说：“叶圣陶老师想请你去他家。”我很惊讶像叶圣陶老师这样的伟大作家竟然想见一个初中生！那天下午，天气很好。我来到了叶老老师住的院子。叶老老师看到我，像个大人一样和我握手，这让我突然觉得距离缩短了很多。我们的谈话很和谐，好像我不是一个孩子，而是一个成年人，他的一个老朋友。刚进入内院，一堵绿色的爬山虎墙映入眼帘。夏天的炎热似乎失去了很多，阳光变成了绿色，像一个温柔的精灵在上面跳跃，闪烁着模糊的光点。夕阳的余辉把窗棂染成了红色，院子里墙上的爬山虎绿得像一个厚厚的湖，映在客厅的窗户上，不停地摇摆。我认为这很有趣。那天下午，叶老老师没有谈论我的获奖作文或写作。他没有教我文学创作的秘密、要素

3、或指南。相反，他几次问我各科的学术成就。我说我已经连续几年获得了优秀的奖牌，我在文科和理科方面的学术成就也不差。他说：“这很好！热爱文学的人不应该只看文科的书，而应该多看各种学科的书。”他让我记住中国历史上的朝代，但我没有全部记住，有些朝代被颠倒了。他补充道：“我们中国人必须了解自己的历史，而那些从事文学的人无法了解我们的历史。”我知道这是对我的批评和对我的期望。他的善良中包含的严肃和他的简单中包含的期待融化了我的心，所以我不知道黄昏的来临。融化、亲切、简单、认真、期待，夕阳的余辉染红了窗户，庭院里的爬山虎绿得像一个浓浓的湖，映在客厅的窗户上，不停地摇曳，显示出勃勃生机。刚进院子，一堵绿色的爬山虎跃入眼帘。夏天的炎热似乎失去了很多，阳光变成了绿色，像一个温柔的精灵在上面跳跃，闪烁着模糊的光点。夕阳的余辉染红了窗棂，院子里墙上的爬山虎像一个厚厚的湖一样绿，映在客厅的窗户上，不停地摇摆，看起来像老虎和老虎。在我的眼前，爬山虎总是那么绿。课后作业：1。我将学习：阅读课后资料包中叶圣陶老师给肖福星修改的作文，预习下节课的内容，学习如何修改叶老老师的作文。2.

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