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文档简介

1、播放音乐,第六课,目,录,01 教学目标,02 重难点,03 示例程序,04 拓展任务,第一部分,教学目标,知道（如果，那么）语句与（在前一直等待）的差异,学会使用分支语句。,软件 目标,延迟符,教学目标,了解音名、唱名与简谱。,硬件目标,掌握蜂鸣器声音的音调与节拍的控制方法。,01,教学目标,第二部分 重点难点,重点难点,掌握蜂鸣器声音的音调与节拍的控制方法。,第三部分,示例程序与脚本程序,输入标题,代码截图,板载按钮按下后，板载蜂鸣器播放 音乐“小星星”。,输入标题,第四部分,知识要点与拓展任务,输入标题,要点一：播放音调积木,积木 有两个下拉菜单，分别定义播放音符的音调和节拍。,1音调菜

2、单中的C/D/E/F/G/A/B定义音名，对应C大调中的Do/Re/Mi/Fa/So/La/Ti，音名后的数字代表不 同的音高，C4即为标准的中央C，高八度是C5，低八度是C3。 2.节拍菜单中二分之一/四分之一/八分之一/整拍/双拍为音长，整拍为1秒，对应二分之一拍为0.5秒， 双拍为2秒，以此类推。,节拍菜单中二分之一/四分之一/八分之一/整拍/双拍为音长，整拍为1秒，对应二分之一拍为0.5秒，双拍为2秒，以此类推。,音名唱名对照表,要点二：能否使用 代替 ？,不行。若将脚本改写如下图所示，使用“如果那么”，则程序会快速判断板载按 钮是否已按下，条件不满足时就自动往下执行，无法一直等到条件满足再执行。故替 换后无法实现示例程序的效果。若要实现示例程序效果，则还需在 外套用 积木。,替换后无法实现示例程序效果,任务一：参考乐曲小星星简谱，将曲子的其他几段补全,任务二：

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