记叙中的抒情

1、记叙中如何抒情,片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们,片段二: 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦!,比较赏析下面片段：,

2、抒情： 记叙中的抒情，是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。,抒情的好处：,抒发作者的情感 表现人物形象 深化文章主题 严密文章的结构 表达作者的观点 增强文章的艺术感染力,如何在记叙穿插抒情：,1、应有明确的目的。 要着重对最典型的事例进行抒情，要着重在最动人之处进行抒情，要着重在作者感情最激动的时候进行抒情，要着重在点示全文的意义时抒情。,满分作文第4页,2、应掌握一定的方法。,泼墨法,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有

3、铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 春,点示法 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 社戏,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 枣核,呼应法（首与尾，段与段）,开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 背影,穿插法 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的树。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 白杨礼赞,我要高声赞美白杨树！,3

4、、掌握合适的角度：,点示主旨 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 爱莲说,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ？ 荷叶 母亲,表达感悟,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 紫藤萝瀑布,评赞意义 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。,表达心情,绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 我怀念着我的圆窗和绿友。 囚绿记,我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我

5、将赠给那善歌的盲妹；她必能明眸善睐了。 绿,渲染气氛,记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快些到来。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ 再塑生命的人,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,表现哲理,它是生命告终的句号！是三个遗憾的“0”！ 但“0”也是一切事物的起点。 三颗枸杞豆,说说下列句子所用的抒情技巧：,在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ 你倘若问一个燕园中人，绝不会有任何人注意到这一棵古藤的存在，绝不会有任何人关心它的死亡，绝不会有任何人为之伤心的。 绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土！,会当凌绝顶，一览众山小！ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！,掌握一定的表达技巧：,关键语句的反复咏叹 恰当的联想、类比