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文档简介

1、藏族儿童的舞蹈创编,一、教材分析,民族民间舞是舞蹈教学的主要教学内容，儿童舞创编更是贯穿于舞蹈教学的始终的一项非常重要的课题。两者有机的结合不仅能够培养学生的综合能力，扩大学生的舞蹈眼界和知识面，还能不断的提高学生自身鉴赏舞蹈，表演舞蹈和创编舞蹈的能力，为今后从事幼儿园舞蹈教学奠定扎实的基础。,二、教学目标及确定目标的依据：,根据本节课的教学内容以及教学大纲的要求，结合幼教专业的办学特色，学生现有的知识水平和技能，确定本节课的教学目标如下：,1、知识目标 通过民间舞和儿童舞的教学，提高舞姿的美感和动作的韵律，并准确优美的表演所学舞蹈组合。 2、能力目标 对所学知识活学活用，发挥创造想象能力，进

2、行民族儿童舞蹈的创编练习。 3、德育目标 发挥集体主义精神，积极动脑，认真思考，努力大胆地进行民族儿童舞蹈创编的初步尝试。,重点： 掌握儿童舞的表演特点及东北秧歌的风格特点和动作韵律。 难点： 对所学的知识融会贯通、并灵活运用到创编实践当中。,三、教学方法：,课堂教学应该尽可能让学生多动脑想、多动身体去做、动眼看、动嘴说，让学生亲自去体验知识的形成过程，在“动”中体现学生的主体地位。由此确定以下教学方法： 1、教法： （1） 根据直观性原则：采用讲授法，演示法，和实际演练相结合。 （2） 根据巩固性原则：采用练习法，复习指导法和讨论研究法。 2、学法： 在以教师为主导，学生为主体的教学方式下进

3、行教学。,四、教具：,根据舞蹈教学的特殊性，为使教学内容更加直观、生动、形象，还采用了多媒体课件、摄像机、放像机、录音机和磁带等电教设备。,五、教学程序：,我分四个步骤来完成。 （一）温故引新，揭示教学目标,提问：,1、 儿童舞蹈有哪些特点？如何表现？ 答：儿童舞蹈具有天真、活泼、形象、夸张和拟人化的特点。在表演舞蹈时，动作要力求舒展、开放、节奏欢快、表情丰富充分把少年儿童朝气蓬勃的可爱形象表现出来，时儿童舞显得更加活泼丰满。,2东北秧歌的风格特点和动作韵律有哪些？,答：东北秧歌具有火爆、泼辣、稳静、幽默的特点。动作即哏又俏、即稳又浪、刚中有柔、刚柔结合。双膝曲伸是各种步法的主要动律。再加上上

4、身的摆动，构成了东北秧歌哏、俏、稳、浪、颤的韵律特点。,复习组合,儿童舞蹈：小小世界 东北秧歌：踢步手巾花 东北秧歌：跳踢步组合鱼水情,（二）教授新课：实施教学目标,进行民族儿童舞蹈创编的训练,带着问题观看录像 ：,(1)舞蹈反映了怎样的主题思想？ (2)采用了怎样的创作形式？ (3)要说出它运用了那些舞蹈队形的变换？ (4)要学会舞蹈中的二至三个舞蹈语汇并实际表演出来？,民族儿童舞蹈童真花季,创编舞蹈的要求：,1、动作编排要与音乐协调配合且有新意。 2、队形变换的合理巧妙。 3、舞蹈作品既要有东北秧歌舞蹈的风格又要有儿童舞的特点。 4、要培养和锻炼舞蹈的表演表现能力。,（三）分组训练：强化教学目标。 （四）能力汇报：检验教学目标。,课堂总结

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