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文档简介

1、人教部编版九年级 古诗词中的抒情方式,尤溪梅仙中学 肖晓萍,直接抒情,登幽州台歌 唐陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 过零丁洋（文天祥） 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 钱塘湖春行（白居易）,间接抒情,借景抒情 托物言志 借古抒怀,借 景 抒 情,卜算子咏梅 宋陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,落红不是无情物，化作春泥更护花。 己亥杂诗（龚自珍）,托 物 言 志,借景抒情，是通过对景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪，诗人在诗中表达的是含蓄的感受，

2、所以它有喜、乐、哀、愁，但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想。 托物言志，是诗人要通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。,借 古 抒 怀,赤壁 （唐）杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,借古抒怀与用典的区别： 1.在对象上，用典所用之“典”不仅限于历史人物和事件，还可以是神话传说、寓言故事或前人语句等。而借古抒怀的抒情媒介只能是历史人物和事件。 2.在范围上，用典只适用于诗歌局部，而借古抒怀是针对全诗而言，是整首诗运用的抒情方式。,阅读渔家傲秋思，完成习题。 1下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A“异”字统领全部景物特点，用近乎

3、白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲凉的边塞风光图。 B上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一幅充满样和之气的战地画面。 C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。 D这首词采用了借景抒情的方式。意境开阔苍凉，形象生动鲜明。反映出作者耳闻目睹，新身经历的场景，读来真实感人。 2.这首词中的“ ”借用典故，表达了,燕然未勒归无计,作者渴望杀敌报国、建立功劳又思亲念乡的复杂情怀。,B,阅读雁门太守行，完成下面的习题。 1对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。 C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 2.请从表现手法角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。,C,这一句渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧

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