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文档简介
1、车 流,A,B,可能是,也可能是,还可能是,动手连一连 设法使小灯泡亮，电动机转，门铃发声 要求：小灯泡，电动机，门铃要受开关的控制,我们都是实验家！,特别提醒： 1、任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ 2、连线过程中，请将开关断开!,电流的方向,电源外部的电流方向：电源正极,负极,用电器,金属中的电流,金属导体中：自由电子的定向移动形成电流,自由电子定向移动方向与电流的方向相反,你会判断电流方向吗？,电路的基本组成部分,电 源,开 关,导 线,用电器,电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的路径。,电路的组成, 提供电能的装置, 消耗电能的装置, 控制用电器的工作, 起连接
2、作用,电路的状态,绝不允许!,3.短路：,1.通路：,2.开路：,接通的电路,断开的电路,用导线直接把电源两极接通,元件符号的画法,电路图,用元件符号表示电路连接的图叫电路图,请你画出实物连接的电路图,交流与讨论,画电路图应该注意的事项,、要用统一规定的符号,、元件位置分布要均匀，不要画在拐角处。,、要画成矩形,根据下图中所示的实物图画出电路图.,看谁画得好,1.我掌握了哪些知识？,课堂小结,2.我学到哪些方法？,课后作业,请回家研究手电筒电路，并画出其电路图,谢谢,重庆高新区育才学校 冉逾华,探究：,请大家在刚才的实验中改变流过小灯泡中的电流方向？观察小灯泡能否发光？换成发光二极管试一下又会怎样？,探究二极管的导电性,二极管 是一种电流只能从它
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