语文人教版三年级上册《字典公公家里的争吵》.pptx_第1页
语文人教版三年级上册《字典公公家里的争吵》.pptx_第2页
语文人教版三年级上册《字典公公家里的争吵》.pptx_第3页
语文人教版三年级上册《字典公公家里的争吵》.pptx_第4页
语文人教版三年级上册《字典公公家里的争吵》.pptx_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、biaodian,6.字典公公家里的争吵,新建三小 杨丽华,有人不说话， 肚里学问多。 有字不认识， 就去请教它。,猜一猜,（字典）,自读提示： 1、读准字音，读通句子。 2、想想课文讲了一件什么事？,拄拐杖,头头是道,深奥,瞪眼睛,反驳,没完没了,字词闯关,角,jio,ju,主角,牛角,只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。,课文讲了 只想 而 的事。,标点符号,当家庭的主角,争论不休,字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。 看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。,字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。

2、看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。,字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。 看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。,学习第3小节： 1、想一想哪个标点符号在争吵时发表了自己的意见？ 2、它在争吵时说了什么？用“”划出来。,“伙伴们，我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要！”,首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲：,学习方法：,（1）读：自学47小节。 （2）划：用“”划出标点符号和它说的话。 （3）想：想一想用什么语气读。 （4）练：自己读一读，再同桌

3、练一练。,“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”,“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”,“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”,“要讲我的作用嘛哦，不说大家也知道。”,“伙伴们，我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要！”,“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”,“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”,“要讲我的作用么哦，不说大家也知道。”,“只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没了。”,解释说明,引起下文,引用话语,感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： “哼，要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考？”,句号的话招来 ， 的是 ： “要是没有我， 文章怎么 ？”,小练笔：,双引号,冒号,破折号,biaodian,孩子们， 你们都很重要， 少一个， 我们的文章 就没这样美妙。,标点符号都重要 正确使用是首要,“小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？”,希望同学们在平时生活中、学习上能团结合作，既看到自己的优点，也能看到别人的优点，做一个人见

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论