数学人教版六年级下册平面图形的认识与测量_第1页
数学人教版六年级下册平面图形的认识与测量_第2页
数学人教版六年级下册平面图形的认识与测量_第3页
数学人教版六年级下册平面图形的认识与测量_第4页
数学人教版六年级下册平面图形的认识与测量_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、平 面 图 形复习运用,梅子小学：李仁德,小学数学：六年级下册,同学好，到现在为止，我们学过了很多图形，今天这节课我们就来把图形的一些知识做一个复f习与整理吧。,一、谈话引入 揭示课题,回顾常见的平面图形,二、回顾梳理 构建联系,1：想一想，我们都学过这么多图形，你能对图形分分类吗？把你的分类在一张纸上简要写出来，,（一）提出问题 引发分类,2：谁来说说，你是怎么分类的？,（二）复习平面图形的特点及关系,1、回答问题？ （1）直线、射线和线段有什么联系和区别？ 同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ （2）我们学过哪些角？ 在放大镜下看角，它的大小会变化吗？ （3）关于三角形，你知道些什么？

2、（4）关于平行四边形，你知道些什么？ （5）圆与上面的平面图形有什么不同？L（圆由到定点距离相等的点围成的封闭图形） 圆有哪些特点？,二、回顾梳理 构建联系,1反馈：谁来说说你们组的想法？,2：我们学过的封闭图形中有“平行”和“垂直”的现象吗？,3、角的种类,4、图形特征 - 轴对称一个或几个图形沿某条直线对折可以重叠,5、韦恩氏图表示图形关系,三角形,（三）复习平面图形的计算公式,S长 = a b,C正=4a,S正=a2,C长= 2(a+b),三角形的面积=底高2,平行四边形的面积=底高,梯形的面积=（上底+下底）高2,2、测量面积原理度量图形内包含多少个面积单位。,常见的面积单位： 平方米

3、，平方分米，平方厘米，平方毫米。,4cm,3cm,结论：面积单位数=长度x宽度,3、平面图形面积 推导办法,1.长方形的面积是研究其他图形面积的基础。 2.利用割补、转化的方法来推导图形的面积公式。,四、巩固练习 拓展提高,1. 求涂色部分的面积。（单位：cm）,提问1：要求涂色部分的面积，你会做吗？请你先尝试做一做，看看你 都能想到哪些不同的方法？,方法1：梯形面积三角形面积 （412）42442,方法2：大梯形面积 （48）42,方法3：小三角形面积大三角形面积 442842,提问2：你能读懂他们的想法吗？指名解读同伴的想法。,解决问题（说解法不计算）求阴影部分的面积,割补法: 圆面积-直角三角形,分割拼补法: 1,(半圆面积-三角形)x4 2,(直角扇形直角三角形) x8 3,b,活学活用，一题多解,正方形的边长为4分米，阴影部分面积是多少平方分米？,巧分灵组，灵活用,分割拼补，巧解题,阴影部分的面积 单位：分米,6,6,8,四、总结梳理 反思评价,2. 你还有什么疑问吗？,提问：1. 回顾一下，今天这节课你有哪些收获和体会？,基本图形的运算，分割拼补，灵活转化，为解决组合图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论